《装在套子里的人》课后作业 2022—2023学年统编版高中语文必修下册

统编版语文必修下册第六单元 《装在套子里的人》课后作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、小阅读-课内 1．讽刺是本文塑造人物形象的主要手法,下面分析不正确的一项是（   ） A．文章开头对别里科夫肖像和生活习惯的描写,使人感到滑稽可笑而又令人憎恶。 B．“千万别出乱子”“只求不出什么乱子”的反复出现,写 出了别里科夫顽固保守、谨小慎微的性格。 C．“这个装在套子里的人,差点结了婚”,这“差点”二字深含着对别里科夫的嘲讽、戏谑。 D．“这响亮而清脆的‘哈哈哈’就此结束了一切事情”一句,深刻表现了对别里科夫的轻蔑鄙视。 【答案】C 【详解】本题考查学生对讽刺手法的鉴赏能力。 C.“深含着对别里科夫的嘲讽、戏谑”错。句子运用幽默的语言，造成了强烈的讽刺效果，“差点”的作用是“预示了别里科夫的恋爱悲剧”。 故选C。 2．下列对句中加点内容的表达作用的分析，不恰当的一项是 A．别里科夫两个月前才在我们城里去世。（“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶，他的死大快人心） B．他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。（“最”字强调了天气的晴朗，与后面的穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣等夸张行为形成对照，突出别里科夫的“怪”） C．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。（“千万”一词，说尽了别里科夫对现行秩序、既有传统，以及代表这种秩序和传统的政府的恐惧） D．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。（“活像一只箱子”突出了别里科夫卧室之小，通过环境描写形象地揭示出别里科夫生活在“套子”中） 【答案】D 【详解】本题考查学生对文本内容的理解和辨析的能力。 D.“突出了别里科夫卧室之小”理解有误，“活像一只箱子”突出了别里科夫卧室的封闭性，非常像密封严实的箱子。 故选D。 3．阅读课文，依据自己的理解，选出下列选项中表述不恰当的一项（　　） A．小说开头对别里科夫的肖像描写和生活习惯的描写，使人感到无比滑稽可笑。 B．别里科夫已经成为害怕新事物、维护旧事物，反对改革、阻碍社会发展的人的代名词。 C．《装在套子里的人》极其成功地运用了幽默讽刺手法和细节描写。 D．用“千万别闹出什么乱子”等口头禅描写别里科夫套子式的论调，讽刺他谨小慎微的性格，令人可笑。 【答案】D 【详解】本题考查学生对课文的分析理解能力。 D.“讽刺他谨小慎微的性格，令人可笑”分析错，作者用“千万别闹出什么乱子”等口头禅描写别里科夫套子式的论调，是表现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。 故选D。 4．阅读下面的文字，完成下面问题。    “我上您这儿来，是为要了却我的一桩心事。我烦恼得很，烦恼得很。有个不怀好意的家伙画了一张荒唐的漫画，画的是我和另一个跟您和我都有密切关系的人。我认为我有责任向您保证我跟这事没一点关系。……我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反，我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。” 别里科夫认为自己在各方面的举动都“称得起是正人君子”，你认为是吗？ 【答案】别里科夫认为自己在各方面的举动都“称得起是正人君子”，这令人啼笑皆非。 【详解】本题考查学生理解文章内容的能力。作答时，首先通读全文，把握文章大致内容，然后审清题意，明确情节内容中人物的表现、矛盾的冲突，从而确定出答案。 别里科夫向柯瓦连科澄清事情的真相，表明自己和漫画中的人毫无关系，自己是一个在各方面都称得起是正人君子的人，如此胆怯、懦弱，如此经受不了生活的丁点刺激，如此狭隘迂腐，哪里有一星半点的担当精神？哪里有一个正常男人的责任心？这样的人当然也是不配享有家庭和婚姻的，因为结婚意味着一个男人要为家庭、为妻子承担责任，要有一副坚强的肩膀来支撑这个家。这些别里科夫都没有，一张漫画就把他吓得半死，这样的人，称自己是正人君子，令人啼笑皆非。 5．阅读下面的文字，完成下面问题。 别里科夫把他的思想也极力藏在一个套子里。只有政府的告示和报纸上的文章，其中规定着禁止什么，他才觉得一清二楚。看到有个告示禁止中学学生在晚上九点钟以后到街上去，他就觉得又清楚又明白：这种事是禁止的，好，这就行了。但是他觉着在官方的批准或者默许里面，老是包藏着使人怀疑的成分，包藏着隐隐约约、还没充分说出来的成分。每逢经过当局批准，城里开了一个戏剧俱乐部，或者阅览室，或者茶馆，他总要摇摇头，低声说： “当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。” 这一段重点写的是什么？“可是千万别闹出什么乱子”有什么作用？ 【答案】别里科夫思想上的套子：政府的告示和报纸上的文章是他思想和行动的唯一准则。“千万别闹出什么乱子”则是别里科夫的口头禅，显示出他胆战心惊、害怕变革的恐惧心理。 【详解】本题考