暑假复习与提升（试题）四年级下册科学教科版

教科版四年级下册科学暑假复习与提升 一.选择题 1.下列关于岩石和土壤的说法正确的是（　　）。 A.在土壤里乱丢垃圾可以增加肥力 B.开采岩石不需要经过政府机关批准 C.我们要合理利用岩石和矿物，保护土壤不被污染 2.将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中，一段时间后，将茎纵切开，看到纵切面上有红线（如图），说明（　　）。 A.茎有固定植物的作用 B.茎有运输水分的作用 C.茎有吸收阳光的作用 3.苍耳种子的传播方式是（   ）。 A.弹力传播 B.动物传播 C.风力传播 4.菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称，因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（   ）。 A.高山 B.森林 C.海洋 5.电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池，灯泡又亮了，说明是（　　）。 A.小灯泡坏了 B.电池坏了或没电了 C.开关坏了 6.下列物体反光最强的是（   ）。 A.金属 B.玻璃 C.泥土 7.扎西找到一块矿物，他用铜钥匙在上面刻画不出痕迹，用小刀可以刻画出痕迹，说明这种矿物的硬度是（   ）。 A.较软 B.较硬 C.硬 8.下列各种材料中不能组成一个简易电路的是(   )。 A.一根导线、一个小灯泡、一节电池 B.一个小灯泡、一节电池、两根导线 C.一节电池、两根导线 二.填空题 1.用多种感官来比较沙土和黏土，方法有（      ）、（      ）、（      ）等，沙土摸起来比较（      ），黏土通气性能（      ）。 2.金刚石和石墨的硬度不同，用小刀都划不出痕迹的是（      ），用手指甲就能划出痕迹的是 （      ）。 3.像风仙花、油菜花等绿色开花植物有（      ）、（      ） 、叶、花、果实、（      ）等器官。 4.我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的（      ）发出来的。 5.土壤中颗粒最大的是（      ），其次是沙，最小的土壤颗粒是（      ）。 6.在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用(     )检测物体的导电性。 三.判断题 1.一般情况下，植物体越高大，它的根就扎得越深，植物体越矮小，根系就越浅。（   ） 2.植物生存需要土壤，动物生存不需要土壤。（   ） 3.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。（   ） 4.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。（   ） 5.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（   ） 6.使用电路检测器检测物体时，只要检测1次就可以了。(   ) 7.两个灯泡不管是串联还是并联，亮度是相同的。(   ) 8.植物的叶除了能吸收水分，还有固定植物的作用。(   ) 四.连线题 1.连一连。 根     发育成果实和种子 茎     繁殖后代 叶     支撑、运输作用 花     吸收阳光制造养分 种子    吸收和固定作用 五.简答题 1.生活中我们怎样做到安全用电？ 2.岩石变化的原因有哪些？ 六.综合题 1.根据要求完成实验。 现有一块岩石，用眼观察发现其为花斑状条纹，不透明，有黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸，感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、小刀都不能划出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出气泡。 （1）观察这块岩石已经用到的感觉器官有：________、________、________、________。 （2）除上述观察记录岩石特点的项目之外，我们还可以从________ 、________等方面观察岩石的特征。 （3）根据观察记录，这块岩石的软硬度属于________，这块岩石应该是我们比较常见的________岩。 2.某天夜里，小明家所在的小区突然停电了。没过多久，小明看到“全副武装”的电工师傅们赶到了现场，他们头上顶着塑料安全帽，手上戴着厚厚的橡胶手套，脚上穿着厚厚的靴子，腰间的工具都有塑胶包裹着。 （1）电工师傅们的这身“武装”是为了（   ）。 A.更便捷地操作 B.自身安全 C.仪式感 （2）小区内使用的电是交流电，下列哪种用电形式与他一样的是（   ）。 A.干电池放出的电 B.报告厅插座内的电 C.蓄电池放出的电 （3）电工师傅在检测各路电线是否有电时，他们可以用什么来检测（   ）。 A.我们课堂中组装的电路检测器 B.专业电笔 C.用手去感知 （4）我国现在使用的电，大部分来源于火力发电，而燃烧的原料是以煤为主的。煤是一种矿物，他是动植物的尸体在经历上万年高温高压的作用下形成的，他一般出现在哪类岩石层（   ） A.岩浆岩 B.变质岩 C.沉积岩 （5）当我们离开教室去上体育课时，如果发现教师内的电灯、电扇、空