2023年暑假练习--人教版物理八年级下册--第九章《压强》

人教版物理八年级下册暑期知识点分类练习--第九章《压强》 一、知识点梳理 二、知识点分类练习 知识点1：压力的概念 1. 关于压力的说法,正确的是(　　) A. 压力的大小总是等于物体的重力 B. 压力的方向总是竖直向下的 C. 压力的作用面积等于物体的表面 D. 以上三种说法都不对 2. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关茶杯对桌面压力的说法正确的是（　　　　） A. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C. 茶杯对桌面的压力就是重力 D. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 知识点2：压力的示意图 3. 如图所示，能正确表示物体对斜面压力的示意图是 A. B. C. D. 4. 如图，一个小球从斜坡上滚下来，请画出斜面受到的压力的示意图。 知识点3：影响压力作用效果的因素 5. 小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。 （1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？答：______ （2）图乙和图丙探究的问题是什么？答：______。 （3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。 答：______ 6. 小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）实验中小明是通过观察海绵的　　　　来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当　　　　相同时，　　　　，压力的作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较　　　　两图所示实验。 （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　　　　。 知识点4：压强的定义与公式 7. 对于压强公式p=的理解，下列说法中正确的是（　　） A. 物体受到的重力越大，产生的压强越大 B. 物体受到的压力越大，产生的压强就越大 C. 受力面积越大，产生的压强就越大 D. 受力面积不变时，产生的压强与压力的大小成正比 8. 如图所示，长木板重10N，底面积为10cm 2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为______Pa；{在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强______，木板所受摩擦力的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 知识点5：压强的估算 9. 将一本九年级物理课本平放在水平课桌的中央，它对桌面的压强最接近于（　　） A. 0.3帕 B. 3帕 C. 30帕 D. 300帕 10. 一位中学生双脚站立时，对地面的压强为1×104Pa。当他单脚站立时，对地面的压强为　　　　Pa。若有10位中学生均双脚站立时，他们整体对地面的压强约为　　　　Pa。 知识点6：增大或减小压强的方法 11. 如图所示的实验中，为了减小压强的是（　　　　） A. 逃生锤的头很尖 B. 载重车装有很多车轮 C. 盲道上有凸起 D. 吸管的一端剪成斜口 12. 下列动物器官中有助于增大压强的（　　） A. 狗头 B. 啄木鸟 C. 鸭足 D. 牛蹄 知识点7：液体压强产生的原因 13. 关于液体压强，下面说法中正确的是（　　） A.液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大 B.因为p=，所以液体压强与容器底面积大小有关 C. 由