第一单元测试卷（单元测试）统编版语文三年级上册

三年级上册第一单元测试卷 (时间:80分钟分数:100分) 卷首语:这里是“智清乐行,博采有涵”的多彩校园,这里是收获幸福、感悟成长的绚丽空间。她带来了诗意和遐想，带来了憧憬和希望。她展示了并将继续见证同学们的进步与成长。 积累与运用 走进美丽校园 一、看拼音,写字词。(7分) 校园是我们的摇篮。大青树长着cū zhuàng( )的 zhī gàn( ),小学生穿着 xiān yàn( )的服装,他们把校园 dǎ ban( )得绚丽多彩。花儿在草地上 tiào wǔ( )kuáng huān( ),不用担心被 fá( )。 二、关注有新鲜感的词语,并理解运用。(8分) ①傣族 ②提心吊胆 ③手忙脚乱 ④景颇族 ⑤德昂族 ⑥面红耳赤 1.请你根据提示给上面六个词语归类(填序号),并完成练习。(5分) (1)关于民族名称的词语:____________ 。(2分) (2)含有身体部位的词语:____________,并且这词语中都含有一组___词。(3 分) 2.词语连接生活,丰富想象力。上面哪些词语让你眼前浮现出一幅画面?请用一两句话写出来,至少选用两个词语。(3分) _____________________________________________________________________ 三、选择题。(除第5小题4分,其余每小题2分,共12分) 1.下面加点字的读音完全相同的一组是( )。 A.假装 放假 B.背景 背负 C.好奇 爱好 D.圈套 圈养 2.“恻隐”中“恻”字的意思最可能与( )有关。 A.方向 B.心情 C.钱财 D.身体部位 3.下列社团的名字不合理的一项是( )。 A.钢琴社团(舞动天使) B.足球社团(绿茵达人) C.种植社团(绿色精灵) D.文学社团(妙笔生花) 4.对下列词语展开的想象正确的一项是()。 A.绚丽多彩(想到国旗高高飘扬的样子) B.簌簌地响(想到同学们鼓掌的声音) C.鸦雀无声(想到同学们读书时的样子) D.咿咿呀呀(想到小孩子说话的声音) 5.下列句子应该用怎样的语气来读? A.疑惑 B.天真 C.开心、满足 D.赞扬 (1)妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。( ) (2)大家一起朗读课文,那声音真好听! ( ) 四、读下列有新鲜感的句子，并按要求完成练习。(7分) 1.用加点字仿写句子。(3 分) 例:雨一来,他们便放假了。 (1)风一吹,他们便____________________。(1分) (2)_________一_________，_________便__________________________。(2分) 2.仿照例句,把下列句子补充完整。(4分) 例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。 (1)微风吹拂,教学楼旁的翠竹___________________________________________ (2)夜空中的小星星____________________________________________________ 多彩的校园生活,丰富的社团活动 五、根据所学知识填空。(8分) 1.校园生活真是丰富多彩。走进《大青树下的小学》,我看到了孩子们幸福的校园生活,感受到了各民族儿童之间的_____________；来 到《花的学校》,我看到了一群_____________的花孩子;进入孙中山小时候就读的私塾,我懂得了_____________的道理。(3分) 2.一个小牧童在树林里放牛的场景让我想起了清代诗人的诗句:“_____________，_____________。”小牧童停止唱歌想要捕蝉,又让我想起了:“_____________，_____________。”(5分) 梳理与探究 六、综合性学习活动展示。(8分) 学校里成立了各种兴趣小组,请你读一读,完成下面的题目。 悦读书社 七彩画廊 金鸡小剧场 巧手剪纸社 飞燕舞蹈社 小百灵合唱团 飞毛腿田径队 星星足球队 1.“巧手剪纸社”的活动内容是___________,这个兴趣小组名字里能体现 其特点的有新鲜感的词语是“___________”。(2 分) 2.三(1)班的同学给班级兴趣小组取名字,不合理的一项是( )。(2 分) A.书法小组(墨芳苑) B.合唱小组(舞动精灵) C.围棋小组(黑白棋社) D.诗歌小组(新芽诗社) 3.你们班组建了一些兴趣小组，试着给你想加入的小组取一个响亮的名字,并说说你想加入这个小组的理由。(4分) 我想加入___________小组,我给这个小组取的名字是“