16 太阳（课件）统编版语文五年级上册

太阳 请猜迷语 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 看上去很小很小，实际上却很大很大。 没有旁没着世界，有了它就万物欢笑。 （太阳） 学习目标: 1.认识太阳的特点，了解太阳和人类的关系。 2.了解基本的说明方法，体会这些说明方法的表达效果。 寸草不生 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 飘浮 地区 杀菌 治疗 词语学习 4 词语解释 寸草不生 形容土地贫瘠,连点儿小草也不长。 密 切 关系亲近。 繁 殖 生物产生新的个体,以传代。 预 防 事先防备。 一、距离地球远 二、体积大 三、温度高 四、与人类的关系密切 课文是从哪四个方面介绍太阳的？ 太阳 是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。 是一种客观地说明事物、阐明事理的文体。内容有高度科学性，结构有清晰的条理，语言严密准确。 说明文 第一部分(1～3自然段)：写太阳很大、很热，离我们很远。 第二部分(4～8自然段)：具体写太阳和人类的关系。 段落划分 人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 这几句话运用列数字的说明方法准确、具体地说明了两者之间的距离，让我们对太阳的远有了了解。如果不用数字，说很远很远，只能给人笼统模糊的印象。 10 　　很远、很多年都是比较笼统、模糊的说法。作者用“三千五百年”“二十几年”这些具体数字，又举出“步行”“坐飞机”这样的具体实例，强调了太阳与地球的距离远，让人有了鲜明的感受。 列数字说明方法的好处 列数字：这些树真高，（ ）。 作比较：这些树真高，（ ）。 打比方：这些树真高，（ ）。 运用适当的说明方法，把句子写具体： 经过测量有20多米 比旁边的房子还高 就像一个个巨人 2、一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。 3、太阳会发光，会发热，是个大火球。 1、太阳离我们有一亿五千万千米。 远 大 热 太阳的特点 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 如果只保留“太阳的温度很高”，只能从字面上感受到太阳的温度高，却没有说服力。加上数字和与钢铁的对比，就能鲜明地突出太阳温度高的特点。 这段话如果只保留“太阳的温度很高”会怎么样？ 2、送来雨、雪、风。 1、有动物、植物和煤炭。 3、杀菌，太阳光可预防和治疗疾病。 太阳与我们的关系密切 4、送来光明、温暖。 15 一句话，没有太阳，就没有我 们这个美丽可爱的世界。 总结句 本文介绍了有关太阳的知识，说明太阳与人类的密切关系，让我们懂得了太阳的重要性，激发了我们学习自然科学的兴趣。 概括主题 思维导图 太阳 体积大 温度高 距离地球远 与人类的关系密切 列数字 举例子 作比较 $