内容正文:
第二课 创新驱动发展
第一框 创新改变生活
1
核心素养目标
1.政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,中华民族的发展史是一部创新史。
2.道德修养:在感受中国创新成就中培养民族自豪感,增强文化认同,提高文化自信。
3.法治观念:体会创新与美好生活的内在联系,认同创新的价值,支持我国改革创新事业。
4.责任意识:树立热爱科学的精神,同时增强自身的责任感和使命感,立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。
2
自学指导一 (2分钟)
自学范围:课本P14-17
自学方法:
自学问题:
1.什么是创新?
△2.创新的作用有哪些?(创新与生活的关系)
★3.为什么要实施创新驱动发展战略?(为什么要创新发展?)
4、改革与创新的关系
大字精读,小字泛读
课堂笔记要求: ①写问题 ②标记关键词 ③标序号
01
感受创新
感受生活中的创新
给你一个塑料瓶,你可以......
感受生活中的创新
给你一个轮胎,你可以......
思考:这些创新灵感来源于哪里?
点击添加标题
利用废弃光盘制作手工艺品
点击添加标题
利用旧牛仔裤制作墙上挂袋
利用旧家具种植绿色植物
①生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
1.如何正确认识创新?
7
创新改变生活
鲁班造锯
瓦特改良蒸汽机
————从无到有的创造发明是创新
————对已有成果的改进和完善也是创新。
网上购物
外 卖
共享单车
知识点
如何理解创新?
②创新是一种生活方式
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高空抛物纳入《民法典》
淘宝直播为各种各业带来了新机会
文化:唐宫夜宴
扫码支付
科技
天文
制度
农业
生活
工艺
②不局限于科技领域,渗透在生活的方方面面。
名词解读
2、创新的特征?
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提示:创新不只是灵光乍现的顿悟,更需年复一年的积累;它是个人的创意,也是团队、集体的创造活动。
航天科技的发展从来不是一蹴而就的,在一系列耀眼成绩的背后,正是中国制造实力的不断提升。在“神十三”成功巡天、“神十四”顺利出征的背后,不仅是一代代科研人员的努力,还有一项项技术、一批批中国制造产品的助力。
2022年6月4日,神舟十四号发射。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员执行神舟十四号载人飞行任务。
思考:神州十四发射成功启示我们,创新需要具备哪些条件?
12
✹(2)创新是一种生活方式。
它不只是从无到有的发明创造,还是对已有成果的改善完善。它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。不只是灵光乍泄的顿悟,还是年复一年的积累。它是个人创意行为,还是集体、团体的创造活动。
正确创新与生活的关系(创新改变生活)
创新
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①生活处处有创新。
②创新是一种生活方式。
1.正确认识创新:
在你的印象中,“新东方”是干什么的?
双减前主要负责教育培训
双减后不再提供K9学科培训
他们该何去何从?
K9:幼儿... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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“双语带货”的东方甄选直播间爆红,新东方直播粉丝破干万,“文化带货”主播董宇辉走红。“这个牛排的口感,第一个叫做juicy多汁的;你的牙齿咬到叫做tender,嫩的......”董宇辉一边卖牛排,一边教英文。半小时讲了10个英语词组,工作人员提醒这个货已经卖空了......
直播界的“清流”--因“双语带货”出圈
思考:创新对于个人而言有什么意义?
(1)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。P16[对个人]
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创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
创新对个人的影响
创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
创新点燃激情,让我们的生活充满活力。
1
2
3
③
△2.创新的作用有哪些?(创新与生活的关系)
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完善养老保险制度,建立海南自由贸易港制度。
习近平同志为核心的党中央提出全面依法治国新思想。
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“奋斗者”号研制成功,并创造10909米的中国载人深潜新纪录。
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