1.1 坚持改革开放 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

七上教材 成长的节拍 友谊的天空 师长情谊 生命的思考 成长 七下教材 青春时光 做情绪情感的主人 在集体中成长 走进法治天地 青春 我 学校 1 八上教材 走进社会生活 遵守社会规则 勇担社会责任 维护国家利益 公共精神 八下教材 坚持 宪法至上 理解 权利义务 人民 当家作主 崇尚 法治精神 宪法精神 我 学校 社会 2 温故知新 进入初三，你准备好了吗？ 九年级道德与法治我们要学些什么呢？ 3 九年级上册整体框架 中国共产党团结带领中国人民 本册知识【一句话】串讲 改革开放 美丽中国 民族团结和祖国统一 中华文化和民族精神 创新型国家 民主价值 法治中国 坚 持 建 设 追 求 建 设 弘 扬 建 设 维 护 （富强） （美丽） （文明） （法治） （民主） （和谐） 实现中华民族伟大复兴（中国梦） 富强 民主 文明 和谐 本册教材始终贯穿了价值追求与事实维度之问的逻辑关系。社会主义核心价值观国家层面要求“富强、民主、文明、和谐”为价值追求。通过全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对，我们应心怀祖国，倾听与讲述中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量，追梦出彩，共享、共创同祖国和时代一起成长与进步的机会，做自信中国人。 第一课 踏上强国之路 第1课时 坚持改革开放 部编版道德与法治九年级上册课件 改革 开放 对内改革 对外开放 改掉旧的、不合理的东西，使之更加合理完善. 积极主动走出去，敞开大门请进来. 注意： 改革开放包括对内改革和对外开放，改革开放≠对外开放 改革开放是强国之路（√ ）， 对外开放是强国之路（× ）。 基本国策. 6 6.1 国家权力机关 核心素养目标 了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就；体会改革开放对中国及世界发展的重要意义；充分认识改革开放就是强国之路。 能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高解读资料和解决现实问题的能力。 拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 教学重点：中国腾飞的表现。 教学难点：改革开放的意义。 7 01 03 党在社会主义初级阶段的基本路线？ （P4） 中国改革的标志？（时间、地点、形式）（P3） 02 改革开放的作用？（P3） 04 我国是如何做出改革开放的抉择？（p4） 阅读教材P2-8的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 05 06 改革开放怎样促进我国发展？（p4-5） 中国的腾飞证明了什么？（p6-8） 01 改革开放促发展 3 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 1.改革开放的背景？ ①近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族经历了前所未有的苦难。 ②强国富民成为了一百年来中华民族矢志不渝追求的奋斗目标。 辛亥革命 农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败，历史呼唤真正合格的使命担当者。 ①由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，近代中国遭受了前所未有的苦难。②强国富民成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标。 1. 改革开放的背景 强国富民之梦 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 想一想： 谁能带领中华民族实现强国富民的目标呢？又做出哪些努力呢？ 落后 强国富民 1949年10月1日 1978年 1956年底 完成新民主主义革命 完成 社会主义革命 进行 改革开放 完成新民主主义革命中华民族站起来 确立社会主义基本制度，奠定了根本政治前提和制度基础 “三极大”、“三显著” 怎样实现飞跃？ 14 （1）首先，中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命。 意义：建立了中华人民共和国，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了。 （2）其次，中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命。 意义：确立了社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 （3）第三，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 意义：极大地激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展了社会生产力，极大增强了社会发展活力。人民生活显著改善，国家综合国力显著增强，国际地位显著提高。 2.中国共产党领导人民走上富强之路的历程 ①中国共产党团结带领中国