内容正文:
专题12 维护国家利益 (原卷版)
1.(2022·安徽)据《人民日报》报道,国家安全机关因市民陈某的一个举报电话,及时化解了一起危害国家生物安全的风险隐患。这一案例告诉我们( )
①维护国家安全只能靠群众举报
②要自觉履行维护国家安全的义务
③应该牢牢树立总体国家安全观
④要以生物安全为国家安全的根本
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2021·安徽)【情境探究 与法同行】
以下是小方同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 小方的邻居在小区公共绿地里种菜。小方劝邻居不要这样做,邻居却说:“这是我的自由!”
(1)邻居的这一做法是__________________________的行为。
(2)对邻居的话,小方可以这样回应: __________________________ 。
情境二 随着生活条件的改善,小方爸爸和家人商量后,卖掉旧车,买了辆新车。过了一段时间车辆被盗,后被依法追回。
(1)卖掉旧车是公民行使对财产__________________________的权利。
(2)公民享有财产权对实现人生幸福具有重要意义,是因为: __________________________。
情境三 2021年4月15日,我国生物安全法正式实施。为此,学校举行了主题教育活动,小方和同学们表示要以实际行动维护国家安全。
(1)如果发现可能产生生物安全危害的相关信息,你的正确做法: ____________________
(2)理由: __________________________
3.(2020·安徽)家书抵万金。在中华民族历史的长河中,无数的家书演绎着真情大义,成为中华文化一道亮丽的风景线……
家书一(节选)
我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。在你长大成人之后,希望不忘记你的母亲是为国而牺牲的!
——赵一曼(抗日烈士)
家书二(节选)
作为一名医生,一名共产党员,支援前践是我的责任和又务,您不会怪我吧?
同为父亲,我的不舍与和眷恋和您一样,但没有国泰民安,哪有有家庭幸福。
——洪余德(援鄂抗疫医疗队队员)
(1)沧海桑田,岁月抹不去情感的共鸣。阅读上述家书,你从中获得怎样的情感正能量?
(2)斗转星移,穿越时空不变的是中华民族精神。上述家书启示我们青少年应如何传承这一精神。
第I卷(选择题)
一、单选题
1.(2023·安徽·校联考三模)下图是初中生乐乐所在学校劳动教育课程内容。对于乐乐来说,学习这些课程,其共同价值在于( )
日常生活劳动
清洁与卫生
整理与收纳
烹饪与营养
家用器具使用与维护
生产劳动
农业生产劳动
传统工艺制作
工业生产劳动
新技术体验与应用
服务性劳动
现代服务业劳动
公益劳动与志愿服务
A.培养独立能力,解决一切困难
B.提升实践能力,促进全面发展
C.体会劳动价值,消除学习压力
D.拓展课外知识,取代课堂学习
2.(2023·安徽合肥·八年级统考期末)随着电影《长津湖》的热映,那段波澜壮阔的历史重现在人们眼前。新中国成立之初,中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江,将近20万英雄儿女为山河无恙、家国安宁献出了宝贵的生命。他们被誉为“最可爱的人”。志愿军战士们的感人事迹启示我们( )
A.要始终把国家利益放在第一位
B.为了国家利益必须放弃个人生命
C.维护国家安全只是人民军队的责任
D.国家利益和个人利益不会发生矛盾
3.(2023·安徽六安·八年级统考期末)中国通往飞天梦想的道路上异常曲折、艰苦。运载火箭上的二十万个零部件、载人飞船上数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句,任何一个小细节都不容有丝毫差错,上百个子系统,几千家协作单位,人人都必须是最可靠的螺丝钉。这一材料告诉我们
①国家的发展需要每个人在各自岗位上付出辛勤劳动和汗水
②中国的飞天之路是实干之路
③我国在科技领域取得了骄人的成就
④只要注重细节就能取得成功
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
4.(2023·安徽宿州·统考一模)最近,国内多地报告发现了入侵物种——加拿大一枝黄花。它最开始是作为一种观赏植物被引入中国,却由于繁殖能力强大,导致周围其他植物的区域性灭绝,带来严重的生态危害。对此,下列建议你认为合理的是( )
①将野外的一支黄花移植回家放阳台观赏
②发现可疑物种及时向有关部门报告
③加大宣传教育和引导,帮助公众认识和辨别
④积极展集中灭除行动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(2023·安徽合肥·八年级统考期末)“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡……”在中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年之际,《瞭望》新闻周刊记者采访了多位健在的抗美援朝老