内容正文:
第二单元 认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘
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第二单元 认识社会与价值选择
第二框 在实践中追求和发展真理
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课时梯级训练(10)
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第二单元 认识社会与价值选择
课标要求
素养目标
阐述认识运动的辩证发展过程
1.科学精神:牢固树立坚持在实践中检验和发展真理的观念,树立追求真理的信念,坚持真理,反对谬误
2.公共参与:运用马克思主义认识论原理分析和解决问题
知识点一 真理是客观的
1.真理的含义
真理是标志主观同______相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2.真理具有客观性
(1)真理最基本的属性是_________。
(2)由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、____________和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但是,在同一条件下人们对同一对象的_________认识只有一个而不可能有多个。真理面前____________。
知识点二 真理是具体的有条件的
1.真理的条件性
真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的______和范围,如果超出了这个条件和