内容正文:
模块综合检测(一)
(满分:100分)
一、单项选择题(共15题,每题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求)
1.以下关于种群和群落的叙述,正确的是( )
A.种群中的个体是生物进化的基本单位
B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落
D.群落中的各种群之间有着直接或间接的联系
D 解析:生物进化的基本单位是种群而非个体,A错误;常绿阔叶林中有多种生物,它们属于多个种群,B错误;生物群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合,而马尾松林地中所有的树木只是群落的一部分,C错误;群落是一个有机的整体,群落中的各种群之间有着直接或间接的联系,D正确。
2.下列关于种群及其增长特点的叙述,正确的是( )
A.样方法只能用于调查植物的种群密度
B.可以根据种群的性别比例来预测种群数量的变化趋势
C.在种群数量达到环境容纳量时,种群的出生率和死亡率基本相等
D.种群在理想条件下,在一定时期内出现“J”形增长,且K值逐渐增大
C 解析:样方法除调查植物种群密度外,也能调查活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度,A错误;可以根据年龄结构预测种群数量的变化趋势,B错误;在种群数量达到环境容纳量时,种群数量维持相对稳定,此时种群的出生率和死亡率基本相等,C正确;“J”形增长没有K值,D错误。
3.研究人员根据某地主管部门提供的当地农田中田鼠种群数量变化的数据,绘制出的λ变化曲线如下图所示。下列叙述错误的是( )
A.开始的15年间,田鼠数量最多的是第9、10年
B.5~10年间田鼠数量减少可能是因为食物不足
C.引入某种蛇是根据捕食关系而采取的防治措施
D.如果第25年诱杀雄性田鼠也会起到类似的效果
B 解析:第10年之前,λ>1,田鼠数量不断增加,10~15年,λ<1,田鼠数量不断减少,第10年时,λ=1,故开始的15年间,第9、10年田鼠数量最多,A正确、B错误;引入某种蛇后的一段时间,λ<1,可推测这种蛇对田鼠的捕食使田鼠数量下降,C正确;诱杀雄性田鼠可改变该田鼠种群的性别比例,降低出生率,从而降低种群密度,故第25年诱杀雄性田鼠也会起到类似的效果,D正确。
4.为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素,科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾,适当时间后用杀虫灯诱杀,统计标记个体数占释放总数的比例(回收率),结果如下图所示。下列叙述正确的是( )
A.若标记总量为N,回收率为a,则斜纹夜蛾的种群密度为N/a
B.诱捕距离加大,标记个体数占释放总数的比例上升
C.该研究说明,杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关
D.用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群的年龄结构
D 解析:种群密度=重新捕获数×释放总数÷重捕标记数,即重新捕获数/a,根据题干信息无法获知第二次诱捕的斜纹夜蛾总数,故无法得出种群密度,A错误;据图可知,随诱捕距离的加大,标记个体占释放总数的比例下降, B错误;分析题意可知,本实验的自变量是杀虫灯间距和灯的高度,结果说明杀虫灯的杀虫效果与灯的密度和灯的高度有关,C错误;用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可减少斜纹夜蛾成虫的数量,增加幼虫比例,从而改变种群的年龄结构, D正确。
5.蝴蝶为昆虫纲鳞翅目动物的统称,绝大多数蝴蝶幼虫嗜食叶片,成虫大部分吸食花蜜。下列有关叙述错误的是( )
A.16平方米草地上有8只蝴蝶可以表示蝴蝶的种群密度
B.诱捕某种蝴蝶的雄性个体,会降低该种蝴蝶的种群密度
C.蝴蝶属于初级消费者,能加快生态系统的物质循环
D.若调查一长方形地块中某蝴蝶幼虫的种群密度,可用等距取样法取样
A 解析:蝴蝶的活动能力强、活动范围大,而16平方米草地面积较小,所以16平方米草地上有8只蝴蝶不能表示蝴蝶的种群密度,A错误;诱捕某种蝴蝶的雄性个体,会降低该种蝴蝶的种群密度,B正确;蝴蝶以绿色植物为食,属于初级消费者,能加快生态系统的物质循环,C正确;蝴蝶幼虫的活动能力较弱,可以用样方法调查其种群密度,若调查一长方形地块中某蝴蝶幼虫的种群密度,可用等距取样法取样,D正确。
6.研究人员调查连续多年种植水稻的农田,发现生物群落发生了一些显著变化,有害昆虫时常爆发,原来种群密度较高的青蛙、泥鳅、田螺等动物逐渐减少。下列有关叙述错误的是( )
A.农田群落的这种变化是长期自然条件下发生的群落演替
B.农田群落中的有害昆虫种群数量增长符合“S”形曲线
C.群落中信息传递可调节青蛙和有害昆虫间的种间关系
D.群落发生了显著变化可能与人类活动破坏生态环境有关
A 解析:农田群落的这种变化是人类活动改变了群落演替的方向和速度所致,A错误;因农田的资源和空间有限,所以农田群落中的有害昆虫种群数量增长符合“S”形曲线,B正确;群落中信息传递可调节青蛙和有害昆虫间的种间关系,C正确;连续多年种植水稻