七 生活中的负数-【课课帮】2023-2024学年四年级上册小学数学同步作业（北师大版）

第七单元 生活中的负数 家长辅导指南——单元学习目标 ★ 温度中的正数与负数。（温度P60） 知识解读 1.意义与写法：以 0 ℃为分界点，向上为零上温度，温度前面加“+”号，“+”号 可以省略；向下为零下温度，温度前面加上“-”号，“-”号不能省略。 例：零上3 ℃，记作：+3 ℃。 零下8 ℃，记作：-8 ℃。 2.大小比较：（1）零上温度大于零下温度； （2）零上温度数值越大温度越高，零下温度数值越大温度越低。 例：7 ℃>1 ℃ +3 ℃>-8 ℃ -7 ℃<-4 ℃ ★ 了解正负数及整数的意义。（正负数P61） 知识解读 1.正负数的意义：用正数和负数表示意义相反的量。 2.认识正负数：像5，102，+3.68，…都是正数，像-6，-93.5，-77，…都是负数。 3.0既不是正数，也不是负数。 4.像-10，300，0，…都是整数。整数包括正整数、0和负整数。 例：正数：4，+8，1000，5.1，+14，… 负数：-2，-39，-5.5，-23，… 整数：2，-3，0，100，… 课课帮-数学 开始时间: 用时: 第 1 课时 温度 读作： 写作： 基 础 大 通 关 知识点1 认识零上温度和零下温度 1.填空题。 （1）在标准大气压下，水结冰时的温度 是0摄氏度，记作（ ）。 （2）在标准大气压下，水沸腾时的温度 是100摄氏度，记作（ ）。 （3） / 新课标 / 月球表面的最低温度约为 零下183摄氏度，记作（ ）。 2.读一读，写一写。 （1） （2） 读作： 读作： 写作： 写作： （3） 知识点2 温度高低的比较 3.在 里填上“>”或“<”。 -5 ℃ 5 ℃ -7 ℃ -8 ℃ 0 ℃ 4 ℃ -2 ℃ 0 ℃ 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 5.某城市 3月 5日的气温是-3 ℃～4 ℃， 该城市这一天的温差是多少摄氏度？ 4.下表是某天我国六个城市的气温情况 统计表。 城市 最低 气温 最高 气温 北京 4 ℃ 12 ℃ 呼和浩特 -5 ℃ 1 ℃ 哈尔滨 -13 ℃ -6 ℃ 上海 14 ℃ 25 ℃ 香港 20 ℃ 28 ℃ 大连 -4 ℃ 0 ℃ （1）在这六个城市中，（ ）的最 高气温最高，（ ）的最低气 温最低。 （2）在这六个城市中，（ ）的温差 最大，（ ）的温差最小。 （3）把这六个城市的最低气温按从高到 低的顺序排列起来。 60 数学·四年级上册BS开始时间: 用时: 课课帮-数学 第 2 课时 正负数 基 础 大 通 关 知识点1 正负数的意义 1.通常用“+”“-”表示意义相反的量，如 果存折存入 500元，记作+500元，那 么-200元表示（ ）；如果 向南走 40米，记作-40米，那么+30米表 示（ ）。 2.某零件的标准长度是 10分米，如果超 出标准的数量用正数表示，少于标准的 数量用负数表示，那么 A零件 11分米 表示为（ ）分米，B零件 8分米表示为 （ ）分米，C零件 10分米表示为（ ） 分米。 3.下图中每格表示 10千米，汽车刚开始 的位置在A城。 （1）如果汽车从A城向东行驶30千米表 示为+30千米，那么汽车从A城向西行 驶50千米可以表示为（ ）千米。 （2）如果汽车的位置是+60千米，说明它 从A城向（ ）行驶了（ ）千米。 （3）如果汽车的位置是-80千米，说明它 从A城向（ ）行驶了（ ）千米。 （4）如果这辆汽车先向东行驶 20千米， 再向西行驶 50千米，那么它的位置 可以表示为（ ）千米。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 6.某中学八年级男同学在体育课上做俯 卧撑（时间为 1分），以 20个为标准，超 过的个数用正数表示，不足的个数用负 数表示。其中六名男同学的成绩如下， 你知道这六名男同学一共做了多少个 俯卧撑吗？（单位：个） +1，-3，+2，0，+1，+4 知识点2 认识正负数和整数 4.在+10，-5.1，+3.2，0，12，+8844.43，-100， 27，-16中，正数有（ ）， 负数有（ ）个。（ ）都 是整数。（ ）既不是正数，也不是负数。 知识点3 正负数在生活中的应用 5. / 新课标 / 小星买了一桶薯片，薯片的外 包装上标有“净含量 400±3克”的字样， 请解释这个字样的意义。 61 课课帮-英语数学 开始时间: 用时: 易错点1 对0 ℃和零下温度的概念不清楚 第七单元 易错盘点·回顾练 1.下列选项中，正确的是（ ）。 A.0 ℃表示没有温度 B.12比5大，所以-12 ℃比-5 ℃的气温要高 C.大连某天的最低气温是零下3 ℃，记作-3 ℃ 易错点2 不能正确比较温度的高低、计算温度差 2.比较下面温度的高低。 15 ℃ 18 ℃ -3 ℃ 0 ℃ 0 ℃ 5 ℃ -6 ℃ -7