课时梯级训练(12) 特异性免疫（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节（人教版2019 不定项版）

课时梯级训练(12)　特异性免疫 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．如图表示新冠病毒进入人体后发生的免疫过程(Ⅰ～Ⅳ表示细胞或物质)，下列相关叙述正确的是(　　) A．Ⅰ为T细胞，受抗原刺激后增殖分化为Ⅱ和Ⅲ B．该病毒能与Ⅱ发生特异性结合 C．Ⅲ 为记忆B细胞，参与二次免疫 D．Ⅳ 的化学本质是多糖 C　解析：Ⅰ为B细胞，A错误；Ⅱ为浆细胞，该病毒不能与Ⅱ发生特异性结合，B错误；Ⅲ为记忆B细胞，再次遇到新冠病毒时可迅速增殖分化为浆细胞，C正确；Ⅳ为抗体，其化学本质是蛋白质，D错误。 2．下列哪些细胞具有增殖、分化能力(　　) ①巨噬细胞　②记忆B细胞　③造血干细胞　④浆细胞 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ D　解析：巨噬细胞是高度分化的细胞，一般不能增殖、分化，①不符合题意；记忆B细胞接受相同抗原的刺激后会迅速增殖、分化，从而加快二次免疫的速度，②符合题意；造血干细胞是不断增殖、分化的细胞，③符合题意；浆细胞是高度分化的细胞，不再具有增殖、分化能力，④不符合题意。故选D。 3．当人体再次感染相同的抗原时，会引发二次免疫反应。二次免疫反应比初次免疫反应快而强的原因是体内储存有大量的(　　) A．抗原 B．抗体 C．记忆B细胞 D．病原体 C　解析：体内储存有大量的记忆B细胞，二次免疫时能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体，迅速将侵入机体的病原体清除。故选C。 4．在特异性免疫过程中，人体内不会发生的是(　　) A．巨噬细胞摄取和处理病毒 B．浆细胞分裂并产生抗体 C．细胞毒性T细胞增殖分化形成记忆T细胞 D．细胞毒性T细胞使靶细胞裂解死亡 B　解析：浆细胞是高度分化的细胞，不能再进行分裂，B符合题意。 5．如图为人体特异性免疫基本过程示意图，有关叙述正确的是(　　) A．图中的B细胞和辅助性T细胞都是由骨髓的造血干细胞分化而来的，并在骨髓中发育成熟 B．辅助性T细胞可通过分泌细胞因子作用于B细胞 C．B细胞激活后可以产生抗体，一个B细胞可产生多种抗体 D．机体再次受到同种抗原刺激时，不发生④过程 B　解析：辅助性T细胞是在胸腺中成熟的，A错误；辅助性T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程，B正确；一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化后增殖分化为浆细胞，一个浆细胞只产生一种特异性的抗体，C错误；机体再次受到同种抗原刺激时，记忆B细胞增殖分化成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，即可发生④过程，D错误。 6．(2023·石家庄高二检测)人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是(　　) A．抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解 B．某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损 C．病毒抗原和细胞因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程 D．细胞毒性T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解 A　解析：抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合，但不能直接使其降解，A符合题意；某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损，如HIV可侵染辅助性T细胞，B不符合题意；B细胞通过抗原和辅助性 T 细胞的刺激，在细胞因子的作用下，可以增殖分化成浆细胞和记忆 B细胞，C不符合题意；细胞毒性T细胞可与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，D不符合题意。 二、非选择题 7．如图表示人体免疫反应中淋巴细胞增殖分化的过程，T细胞依据其膜表面糖蛋白的不同，可分为图示中初始CD4＋T细胞和初始CD8＋T细胞等不同类型。 (1)细胞免疫主要包含图中a、b、c等过程，a表示树突状细胞对抗原进行____________，激活初始CD4＋T细胞，细胞毒性T细胞的功能是________________________________。 (2)图中d、e、f、g、h、i表示________免疫主要过程，过程f表示辅助性T细胞分泌____________激活初始B细胞。 (3)简要说明细胞免疫与体液免疫如何分工协作，实现对各类抗原的全面清除：_______ _________________________________________________________________________________________________________________________________________。 答案：(1)处理、呈递　与靶细胞密切接触，使其裂解死亡 (2)体液　细胞因子 (3)细胞免疫主要清除感染细菌或病毒的宿主细胞以及发生变异的自身细胞，体液免疫通过抗体与抗原特异性结合，使暴露于细胞外的抗原凝集沉淀，进而被其他免疫细胞吞噬、分解 解析：(1)细胞免疫主要包含图中a、b、c过程；a表示树突状细胞对抗原