7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1 家的意味 1 2 3 了解家庭的含义，认识家庭的特点。 学习目标 了解中国家庭文化，懂得“孝”的内涵。 懂得尽孝在当下，用实际行动来尽孝。 2 结合你的生活体验，说说“家”是什么？ 家是地域 —“我的家在谋省谋县某镇某村。” 家是住所 ——“那座房子就是我的家。” 家是一群人 ——“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有......我们是一家人。” 家是吃饭的方 —“回家吃饭喽！” 3 01 生命的居所 4 研学：问题探究 芸芸众生，为什么能成为一家人？ 5 家庭关系确立的多种情形 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 ——小两口结婚成了家 6 （2）因血缘关系组成的家庭 ——宝宝降生使家庭喜添新成员 7 冯小刚、徐帆夫妇与他们收养的女儿 （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 ——养子女与养父母成为一家人 8 （4）随父或母再婚组建新的家庭 ——继子女与继父母也是一家人 9 依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭 因血缘关系组成家庭 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 随父或母再婚组建新的家庭 家庭关系的确立有多种情形： 婚姻关系 血缘关系 收养关系 家庭是由 结合成的 亲属生活组织。 1、家庭的含义 10 经济 功能 生育 功能 教育 功能 扶养赡养功能 情感交流功能 休息娱乐功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 扶养子女 赡养老人 家庭教育 社会知识 技能规范 人格发展、感情慰藉、精神寄托 家庭游戏 休闲调剂 我们的生命是父母给予的 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 2、家的意义 ①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 妈妈又生了个宝宝 爸爸是医生，月收入5000 全家人常去探望爷爷、奶奶 有时和爸爸打球、下棋 妈妈帮我辅导功课 疫情期间全家人一起聊天 连线，下面情景体现了家庭的什么功能？ 探究：“家”的功能 经济功能 休闲娱乐功能 情感交流功能 赡养、扶养功能 生育功能 教育功能 12 阅读感悟 这两个故事告诉了我们什么？ 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。” 家不只是一所房子、某个地域 家里有亲人、家中有亲情 （2）家是我们心灵的港湾。 二、中国人的“家” ◆在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 如何理解中国人心中的“家”？ 在中国人的心目中，家不仅是一个避风港，它还是我们的天然学校，这所天然学校对我们每一人的教育更多体现在家规家训中。 家规、家训、家风 请同学们说说自己家的家规家训是什么？ 好家风包括：诚实守信、勤俭持家、热爱劳动、重视学习、崇尚科学、尊老爱幼、邻里互助、乐于助人、甘于奉献。 我们中华文化博大精深，源远流长，家规家训中有糟粕的也有精华的，我们应该要取其精华，去其糟粕，并在传承的基础上不断注入新的内容，与时俱进，符合时代的发展要求。 哪些是值得我们继承和发扬光大的？ 仁爱 诚信 勤俭 孝 百 善 “孝” 为 先 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 上述材料说明了什么？ 孝亲敬长是中华民族的传统美德。 探究与分享 上述法律的规定说明了什么？ 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 ③我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 为什么要孝亲敬长？（原因） 尽孝在当下。 孝敬双亲长辈，关爱亲人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 具体做法： 尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 感恩。知恩、感恩、用行动表达感恩之情。 如何做到孝亲敬长？ 课堂小结 家的意味 一、生命的居所 二、中国人的“家” 1、对家的认识 2、为什么要孝亲敬长 3、如何孝亲敬长 　　 教师寄语 孝亲敬长作为中华民族的传统美德，同学们应该继承发扬。孝敬父母长辈，常怀感恩之心