内容正文:
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
第14课 历史上的疫病与医学成就
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
栏目索引
自主落实·掌握必备知识
学以致用·发展核心素养
素养训练·学业质量评价
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
自主落实·掌握必备知识
康熙
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
续表
帝国
拜占庭
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
明朝末年
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
肘后备急方
人痘接种
隔离
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
巴斯德
牛痘接种
青霉素
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
伤寒杂病论
四诊法
黄帝内经
麻沸散
辨证施治
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
续表
本草纲目
千金方
唐本草
经络学说
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
青蒿素
中西医结合
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
心血运动论
列文虎克
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
实验药理学
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
公共卫生事业
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
学以致用·发展核心素养
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
素养训练·学业质量评价
B
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
A
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
C
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
B
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
A
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
C
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
课时梯级训练(14)
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
谢谢观看!
返回导航
高中历史 选择性必修2
第六单元 医疗与公共卫生
本单元主要讲述了古代疫病、中医药学成就、西医在中国的传播及现代医疗卫生体系的建立和发展等相关知识。
1.古代的疫病与医学成就。
古代天花、鼠疫等重大疫病给人类带来了巨大灾难,但古代的罗马和中国都在抗击疫病的过程中积累了大量经验。中国古代中医药的成就辉煌,战国时期扁鹊望、闻、问、切四诊法以及汉朝的《黄帝内经》和《伤寒杂病论》等,建立了中医学独特的理论体系、诊断方式与治疗手段;唐朝《唐本草》和明朝《本草纲目》的编纂,形成了博大精深的中药学。
2.西医的传播。
鸦片战争后,牛痘接种法、麻醉术、放射技术以及其他近代西医成就迅速在中国传播,客观上促进了中国社会的进步。
3.现代医疗卫生体系的建立和发展。
第二次世界大战后,现代医疗卫生体系的建立和医疗卫生事业的发展,保障了人们的健康,提高了健康水平。
课程
标准
1.知道古代历史上疫病的流行与影响。
2.了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程
素养
解读
1.梳理古代疫病流行及防治的主要史实,构建“时空观念”,从“历史解释”角度认识古代疫病的影响及中医药在防治疫病中的作用。
2.学习古代中国中医药的主要成就,进一步认识古代医学家和劳