5.5 显微镜和望远镜 课件 -2023-2024学年八年级物理人教版上册

显微镜和望远镜 第5节 第五章 透镜及其应用 观察与思考 通过眼睛我们可以看到这个精彩的世界 有什么是眼睛无法看到的吗？ 课堂导入 衔接：我们... text has been truncated due to evaluation version limitation. 借助显微镜和望远镜我们可以观察到以上物体…… 微观世界 遥远的太空 课堂导入 衔接：人眼... text has been truncated due to evaluation version limitation. 一、视角 思考：如果我们想看清一个物体，是希望这个物体大一些好？还是小一些好？是离这个物体近点好？还是远点好？ 物体越大，离得越近，就能看得越清楚。 课堂探究 衔接：首先... text has been truncated due to evaluation version limitation. 思考：位于图中的位置，两个物体谁看起来会大一些呢？ 2 1 视角：从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条直线的夹角。 物体对眼睛所成的视角越大，它在视网膜上所成的像就越大，观察起来越清晰。 课堂探究 衔接：继续... text has been truncated due to evaluation version limitation. 思考：那么如何看清很小或很远的物体呢？ 放大物体 靠近物体 增大视角 在观察微小物体时，放大镜放大倍数还不够怎么办？ 课堂探究 衔接：那么... text has been truncated due to evaluation version limitation. F F F F F F 回顾：右图分别对应什么样的凸透镜成像规律？都有什么样的应用呢？ 照相机 投影仪 放大镜 除了使用放大镜以外我们还能用什么办法把物体放大？ 课堂探究 衔接：我们... text has been truncated due to evaluation version limitation. 活动：1.先用一个凸透镜观察提前写好的小字，得到放大的像，注意成像情况。2.再用另一个凸透镜观察上面看到的像，进一步得到清晰放大的像，注意成像情况。 成倒立、放大、的实像 成正立、放大、的虚像 课堂探究 衔接：那么... text has been truncated due to evaluation version limitation. 二、显微镜 课堂探究 衔接：其实... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2F1 2F1 物镜 F1 F1 F2 F2 目镜 显微镜光路图： 思考：显微镜的所成像有什么特点？ 课堂探究 衔接：我们... text has been truncated due to evaluation version limitation. 物镜的作用：使被观察的物体成一个倒立、放大的实像。 目镜的作用：把物镜所成的实像再次放大成虚像。 增大视角的方法：放大物体的像。 课堂探究 衔接：我们... text has been truncated due to evaluation version limitation. 显微镜的植物细胞 显微镜的糖 显微镜的头发 课堂探究 衔接：通过... text has been truncated due to evaluation version limitation. 三、望远镜 活动：1.先用一个凸透镜观察远处的物体，注意成像情况。2.再用另一个凸透镜观察前面所成的像，注意成像情况。3.调换两个透镜的位置，你有什么发现？ 成倒立、缩小、的实像 成正立、放大、的虚像 课堂探究 衔接：在实... text has been truncated due to evaluation version limitation. 课堂探究 衔接：其实... text has been truncated due to evaluation version limitation. 物镜 目镜 F1 F2 F1 1 望远镜光路图： F2 课堂探究 衔接：我们... text has been truncated due to evaluation version limitation. 物镜的作用：使被观察的物体成一个倒立、缩小的实像。 目镜的作用：把物镜所成的实像再次放大成虚像。 增大视角的方法：把物体的像移近，放大物体的像。 课堂探究 望远镜的物镜的直径很大，能够会聚更多的光，使得所成的像更加明亮。 除了凸透镜外，天文望远镜也常用凹面镜做物镜。 课堂探究 大航海时期的望远镜 观察