第五单元 达标测试卷-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

统编版语文三年级上册第五单元达标测试卷 时间：90分钟　满分：100分 第1部分 积累与运用(36分) 一、词语书写。(5分) 1. 根据语境，看拼音写词语。 zǔ fù bǔ yú mǔ qīn 归来时，总会叫我去帮忙。忙完 pú gōng yīng wán shuǎ 后，我喜欢在长满的草地上自由地。 二、选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2 分) (22 分) 2. 下列加点字的读音正确的一项是(　　) 。 A. 鹦鹉(yīn) B. 啦啦队(la) C. 钓鱼(gōu) D. 静悄悄(qiāo) 3. 下列各组词语中，有错别字的一项是(　　) 。 A. 哈欠　吞咽 B. 和拢　手掌 C. 翠鸟　喜爱 D. 窗前　翅膀 4. “盂”字的意思可能与下列哪一项有关？(　　) A. 原因 B. 器皿 C. 茂盛 D. 于是 5. “船夫_______蓑衣在船后用力地摇着橹。”填入句中横线上的词语，最恰当的一项是(　　) 。 A. 披着 B. 戴着 C. 搭着 D. 拿着 6. 对下面句子中加点字词理解最恰当的一项是( ) 。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。 A. 写出杨梅颜色变化的过程。 B. 写出杨梅的颜色。 C. 写出杨梅的生长顺序。 D. 写出杨梅的颜色之多。 7. 下列描写的几种事物中，与其他三项使用的感官描写方式不同的是( ) 。 A. 当蒲公英的花瓣合拢时，草地就变成绿色的了。 B. 芒果的皮是黄色的。 C. “王子”是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。 D. 摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。 8. [ 新题型] 在习作课上的“同桌互看”环节，梦梦发现了同桌蓝蓝的作文中有几处错误，并对其进行了修改。她的修改有误的一处是( ) 。 花坛里小草似乎刚刚醒来，它们偷偷地探出小脑袋眼睛，打量着这个陌生而又美丽的 9. [ 新角度] 小林想观察花园里的牵牛花，他不应该从哪个方面入手？( ) A. 牵牛花的花朵什么时候张开，什么时候合拢。 B. 哪些人会来看牵牛花。 C. 牵牛花的茎、叶是什么样子的。 D. 牵牛花的花朵张开时是什么样子的，合拢时是什么样子的。 10. 下列说法正确的一项是(　　) A. “舱”字的第五笔是“、”。 B. “趣”字的书写顺序是先写“ ”，再写“ ”。 C. 《搭船的鸟》中，“搭船”即“顺便乘坐船”，一个“搭”字使鸟有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。 D. 细致的观察并不可以让我们对事物有更多更深的了解。 11. 将下面的句子插入语段中的哪个位置最合适？(　　) 背上的羽毛像浅绿色的外衣。 ①翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。②它的羽毛的颜色非常鲜艳。③头上的羽毛是橄榄色的，绣满花纹。④腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 A. ①之前 B. ①②之间 C. ②③之间 D. ③④之间 12. [ 泉州市期末] 下面语段的主要意思是( ) 秋天的树林不再是一种颜色了。一场秋霜过后，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，就像一团团火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红…… A. 秋天的树林像着了火一样红。 B. 秋天的树林颜色多样。 C. 秋天的树林挂满了果子。 D. 秋天的树林很吸引人。 三、先把下列词语补充完整，再完成练习。(9分) 13. 按课文内容填空。 (1) 《金色的草地》一文中写：早上，草地是 ，因为蒲公英的 ；中午，草地是 ，因为蒲公英的 ；傍晚，草地是 ，因为蒲公英的 。 (2) 它的羽毛是 的， 带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的 。(《搭船的鸟》) 第2部分 阅读与欣赏(34分) 四、阅读下面的材料，按要求作答。(选择题把正确答案的序号填在括号里，简答题与填空题的答案直接写在横线上) (34分) (一) 昆虫的名片(9 分) 草丛中的歌手 名称：蟋蟀 俗名：蛐蛐 住址：草丛中 外形：体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。多数体色呈 褐色或黑色，深浅不一。 本领：会唱歌。歌声清脆嘹亮，还带点儿颤音。 夜晚的小精灵 名称：萤火虫 住址：草丛中 外形：头很