内容正文:
张家口市2022—2023学年第二学期高一期末
历史试题
班级______姓名______
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 古代雅典政治家伯里克利曾说:“一个公民只要有才能就会受到关注……。而且一个人尽管缺乏禀赋却能为城邦服务,他不会因贫穷而受到阻碍。”这表明古代雅典( )
A. 公民拥有良好的道德素养 B. 公民是民主政治的主体
C. 民众享有普遍的民主权利 D. 城邦寡头政治受到推崇
2. 在人类文明发展过程中,不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是相互影响,范围不断扩大。下列选项中能体现文明发展这一特征的是( )
A. 冶铁技术从西亚扩散到埃及和希腊 B. 婆罗门教对印度社会发展影响巨大
C. 中国秦朝修建连通全国的驰道与直道 D. 古代西亚人创立世界上最古老的文字
3. 下图是出土于阿富汗的饰板。饰板图案描绘的是,头戴花冠的希腊自然女神西布莉,而在她身旁,希腊胜利女神尼姬手执长棍和缰绳,背后生出双翼。而两位女神所乘坐巨轮高栏的狮子战车,又是波斯的样式。再加上六层阶梯砌成的祭台,明显具有叙利亚和伊朗地区的元素。这体现了( )
A. 多元文化的交融 B. 波斯帝国的兴盛
C. 丝绸之路的畅通 D. 希腊疆域的扩大
4. 有学者认为,“在现代意义上,农奴无疑是不自由……但他们的处境比奴隶要好得多,更重要的是,虽然理论上领主有权随意摊派赋税,实际上赋税趋向于保持固定。”由此可知,农奴处境的改善( )
A. 推动封建庄园制形成 B. 使庄园实现了自给自足
C. 有助于王权的不断加强 D. 有利于封建经济的发展
5. 据下图可知,日本“大化改新”( )
A. 抑制了幕府势力的增长 B. 增强了武士集团的影响力
C. 限制了土地兼并的发展 D. 推动中央集权国家的建立
6. 1513年,欧洲人发现了北大西洋湾流,从此,其成为欧洲与美洲之间的商业航线;16世纪中叶,西班牙人发现了从美洲出发向亚洲航行的东风带海上走廊,马尼拉大帆船贸易兴起。这表明( )
A. 欧洲人加快了迈向远洋步伐 B. 航线的开辟与改进受地理知识的影响
C. “地圆学说”得到了确切证明 D. 国际商业贸易兴起源于造船业发达
7. 马克思指出:“世界市场的突然扩大,流通商品种类的倍增,欧洲各国竭力想占有亚洲产品和美洲宝藏的竞争热、殖民制度——所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大作用。”据此可知,新航路开辟和早期殖民扩张( )
A. 使世界开始连成一个整体 B. 促进了世界各地人口的迁移
C. 推动了西欧资本原始积累 D. 改变了世界的人文地理格局
8. 15世纪,佛罗伦萨人认为,贫穷不是向上帝显示品德的唯一办法;马丁·路德也主张建立廉俭的教会。上述主张( )
A. 体现了人文主义精神 B. 表明人们宗教意识逐渐淡薄
C. 忽视了市民阶层利益 D. 说明勤俭节约受到社会推崇
9. 18世纪,尽管大部分人依然认为君主制是公共利益的代表,但是启蒙思想家宣称,公众拥有自己的权利,而且自由本身就是利益。启蒙思想家的主张( )
A. 重申了君主制对维护公共利益作用 B. 强调追求现世社会的幸福生活
C. 体现了资产阶级反对专制王权的要求 D. 表明启蒙运动缺乏广泛的基础
10. 托克维尔曾写道,这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为旧制度的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。据此可知,“这场革命”( )
A. 推翻了军事独裁统治 B. 建立了平等的社会秩序
C. 建立了君主立宪制度 D. 打击了欧洲的封建统治
11. 15-17世纪,西方列强主要在亚洲交通要道建立殖民据点、控制航线,而18世纪后他们将殖民据点扩大为殖民地,这种差异出现的主要原因在于( )
A. 殖民地人民的抗争 B. 资本主义的发展程度
C. 殖民掠夺的贪婪性 D. 列强经济发展不平衡
12. 马克思指出:“里昂的工人以为自己追求的只是政治的目的,以为自己只是共和国的战士,事实上,他们是社会主义的战士。于是他们的政治理智弄得他们认不清社会贫困的根源,进而蒙蔽了他们的社会本能。”这表明此时的工人运动( )
A. 迫切需要科学理论的指导 B. 亟待促进工人阶级国