天地人-【语文优课PPT】2023-2024学年小学语文一年级上册同步课件PPT+教学设计WORD（部编人教版）

引入新课 同学们，今天老师给大家带来了一幅图片，让我们一起来看看图中都有些什么吧！ 引入新课 字词识读 读一读 天 地 人 你 我 他 tiān dì rén nǐ wǒ tā 课文解读 tiān 天气 天空 今天的天气很好。 组词 造句 部首：一 笔画：4 课文解读 dì 大地 土地 我们生活在广阔的大地上。 组词 造句 部首：土 笔画：6 课文解读 rén 人们 人山人海 一到节假日，到处都人山人海。 组词 造句 部首：人 笔画：2 课文解读 nǐ 你们 你们昨天玩得开心吗？ 组词 造句 部首：亻 笔画：7 字词识读 wǒ 我们 自我 这个小女孩正在做自我介绍。 组词 造句 部首：丿 笔画：7 课文解读 tā 他们 异国他乡 他正在台上唱歌。 组词 造句 部首：亻 笔画：5 tiǎn tiān 天的读音是 若点击正确读音，太阳会驱散黑云，如点击错误读音，则太阳消失被黑云笼罩。 rèn rén 人的读音是 若点击正确读音，太阳会驱散黑云，如点击错误读音，则太阳消失被黑云笼罩。 tǎ tā 人的读音是 若点击正确读音，太阳会驱散黑云，如点击错误读音，则太阳消失被黑云笼罩。 dī dì 人的读音是 若点击正确读音，太阳会驱散黑云，如点击错误读音，则太阳消失被黑云笼罩。 课文解读 《三字经》 三才者，天地人。 天 天 人 三才，就是天、地、人。 天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。 我是 __________ 。 中国人 大自然 小花猫 中国人 点击正确的石头 点击正确填空的石头，则会获得一只带星螃蟹，若点击错误的石头，则什么也没有。 你是 __________ 。 小学生 科学家 成年人 小学生 点击正确的石头 点击正确填空的石头，则会获得一只带星螃蟹，若点击错误的石头，则什么也没有。 我们都是 __________ 。 小孩子 清洁工 大学生 小孩子 点击正确的石头 点击正确填空的石头，则会获得一只带星螃蟹，若点击错误的石头，则什么也没有。 课文解读 天地 你我 主人 他家 天天开心 你好我好 我的名字 地方 课后练习 我们的头顶是蓝蓝的____空。 天 天 地 点击正确的选项，篮球会进篮筐。 课后练习 街上有许许多多的____。 人 人 你 点击正确的选项，篮球会进篮筐。 课后练习 我有一个好朋友，____已经上三年级了。 他 他 人 点击正确的选项，篮球会进篮筐。 $$ 识字 教学 要求 1. 会认“天、地、人、你、我、他”6个生字。 2. 理解字的意思，会扩词。 重点 难点 1. 正确认读生字。 2. 理解“天、地、人、你、我、他”的意思，会扩词。 教学 课时 一课时 1　天tiān　地dì　人rén 天tiān　　地dì　　人rén [字导读:“天”指在地面以上的高空；“地”的左部是“土”，说明和土有关，指土地、地面；“人”指能制造工具并能使用工具进行劳动的高等动物。]版权所有 你nǐ　　我wǒ　　他tā [字导读:“你”“我”“他”是人称代词。“你”称对方，“我”指自己，“他”称你、我以外的第三人，一般指男性，有时泛指，不分性别。] 1. 会认“天、地、人、你、我、他”6个生字。 2. 理解“天、地、人、你、我、他”的意思，会扩词。 3. 正确认读生字。 教学课件、生字卡片。 一　激趣导入 今天，老师带来几个生字娃娃，你们愿意和它们交朋友吗? 二　看一看 1. 生字娃娃在哪里呢?它们可调皮呢，竟然藏在画中。(课件出示情境图) 2. 小朋友看看图，图上有什么? 点名请学生一一说出图上的内容，并根据学生的回答出示生字: 　　天　地　人 3. 这儿还有一幅画呢。(课件出示一个“人”的图片)这个生字宝宝是“人”。 师范读，生跟读。请生读，正音再齐读。 4. 这个人身上也藏着许多生字宝宝，让我们把它们找出来。 学生看图猜字:你、我、他。 三　认一认 1. 我们一起来叫一叫这些生字宝宝的名字。 2. 学生自己练习读。 3. 指名读，纠正读音，学生组词。 4. 读读字，看看图，想一想，你记住了哪些字，是怎么记住的。 5. 讲解:你、我、他共同生活在天地间，我们要互相帮助，互相关心。 四　玩一玩 1. 生字宝宝要和我们做游戏啦!我们来抢答。教师出示一张卡片，能读的小朋友站起来大声读。(如果有错，及时纠正。)21cnjy.com 2. 齐读6个生字:天、地、人、你、我、他。 请两位学生上台，老师拿出卡片，一名学生大声读，另一名学生指一指对应的位置。 3. 我们来开火车比赛，看哪列火车开得又快又好。 每个小朋友先看着卡片大声读字，再说一个词。 五　总结延伸 让学生回家把所学的字读给爸爸妈妈听。 　　本课只有6个生字，学生学习起来