专题15 基因的自由组合定律（串讲）-备战2024年高考生物一轮复习串讲精练（新高考专用）

专题15 基因的自由组合定律 考点分布 重点难点 备考指南 1.孟德尔自由组合定律假说演绎过程 3.两对相对性状的遗传实验及基因的自由组合定律 4.孟德尔获得成功的原因 5.基因自由组合定律应用的相关题型 基因的自由组合定律的题型做法 理解并掌握孟德尔的假说演绎过程。 明确孟德尔成功的原因。 掌握自由组合定律的内容。 理解掌握各种题型的做题思路。 考点一　自由组合定律的发现及应用 1.基因自由组合定律的实质 ①实质：_________________基因分离，_______________________自由组合。 ②时间：减数第一次分裂____期。 ③范围：__________生物__________生殖的细胞核遗传。 2．孟德尔获得成功的原因 ①选择豌豆做实验材料； ②由一对相对性状到多对相对性状； ③用__________分析实验结果； ④运用了__________法这一科学的研究方法。 1．两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析 （1）实验过程 （2）结果分析 结果 结论 F1全为黄色圆粒 说明黄色和圆粒为显性性状 F2中圆粒∶皱粒＝3∶1 说明种子粒形的遗传遵循分离定律 F2中黄色∶绿色＝3∶1 说明种子粒色的遗传遵循分离定律 F2中出现两种亲本类型（黄色圆粒、绿色皱粒），出现两种新类型（绿色圆粒、黄色皱粒） 说明不同性状之间进行了自由组合 （3）问题提出 ①F2中为什么出现新性状组合？②为什么不同类型性状比为9∶3∶3∶1? (4)分析问题，提出假说 ①两对相对性状分别由两对遗传因子控制。 ②F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 ③F1产生的雌配子和雄配子各有4种，且数量比相等。 ④受精时，雌雄配子的结合是随机的。 （5）遗传图解（棋盘格式） （6）结果分析 （7）演绎推理，验证假说 演绎推理图解 实施实验结果：实验结果与演绎结果相符，则假说成立。 黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的测交实验结果 表现型 项目 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 实际子粒数 F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 　 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 8.自由组合定律 （1）定律实质与各种比例的关系 （2）细胞学基础 9.两对等位基因位置与遗传分析(以基因型AaBb为例)： 若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表现型，但比例为42%∶8%∶8%∶42%，出现这一结果的可能原因是A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上，且部分初级性母细胞在减数分裂时形成四分体时期，四分体中的非姐妹染色体发生交叉互换，产生四种类型配子，其比例为42%∶8%∶8%∶42%。 1、F2出现9∶3∶3∶1的4个条件 (1)所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，而且等位基因要完全显性。 (2)不同类型的雌雄配子都能发育良好，且受精的机会均等。 (3)所有后代都应处于比较一致的环境中，而且存活率相同。 (4)供实验的群体要足够大，个体数量要足够多。 2、分离定律和自由组合定律的比较 项目 分离定律 自由组合定律 两对相对性状 n（n>2） 对相对性状 控制性状的等位基因 一对 两对 n对 F1 配子类型及 比例 2,1∶1 22，（1∶1）2 即1∶1∶1∶1 2n，（1∶1）n 配子组合数 4 42 4n F2 基因型 种数 31 32 3n 比例 1∶2∶1 （1∶2∶1）2 （1∶2∶1）n 表现型 种数 21 22 2n 比例 3∶1 （3∶1）2即9∶3∶3∶1 （3∶1）n F1测 交后代 基因型 种数 21 22 2n 比例 1∶1 （1∶1）2即1∶1∶1∶1 （1∶1）n 表现型 种数 21 22 2n 比例 1∶1 （1∶1）2即1∶1∶1∶1 （1∶1）n 注明：本表中所列“n”是指等位基因的对数。 　 验证两对等位基因的遗传是否遵循自由组合定律的方法 验证方法 结论 自交法 F1自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1，则遵循基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 测交法 F1测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，则遵循自由组合定律 花粉鉴定法 F1若有四种花粉，比例为1∶1∶1∶1，则遵循自由组合定律 单倍体育种法 取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有四种表现型，比例为1