黑龙江省牡丹江市第二高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

书 !高二考试"历史 ! 第 ! 页#共 " 页$% #!"$% 牡丹江二中 &'&& & &'&( 学年度第二学期高二期末考试 历 !! 史 考生注意' !) 本试卷分第 ! 卷#选择题$和第 " 卷#非选择题$两部分(满分 !'' 分)考试时间 $* 分钟( &) 答题前)考生务必将密封线内项目填写清楚(考生作答时)请将答案答在答题卡上(必 须在题号所指示的答题区域作答)超出答题区域书写的答案无效 !!!!!!!!!!!!! )在试题卷 !!!! *草稿 !! 纸上作答无效 !!!!!! ( () 本试卷主要命题范围'部编版中外历史纲要#上$ !+!* 课( 第 ! 卷#选择题 ! 共 ,# 分$ 一*选择题#本题共 !" 小题)每小题 # 分)共 $% 分(在每小题给出的四个选项中)只有一个选项 是符合题目要求的$ !) 距今约 *''' 年左右的中国新石器时代晚期)典型的文化代表有黄河流域的龙山文化*北方辽 河上游的红山文化*长江下游的良渚文化(这些遗址都出土了精美的玉器和较大规模的祭坛 和神庙(这可以用来说明 -) 世界各区域文明中我国最早 %) 中华文明具有多源性特点 .) 以玉礼器为代表的礼乐制度 /) 家国一体的早期政治形态 &) 儒家学派重视礼乐)宣扬+乐文同则上下和,-墨家学派认为乐+与君子听之)废君子听治,+与 贱人听之)废贱人之从事,(这反映了两者 -) 文化取向的迥异 %) 政治立场的不同 .) 学术观点的分歧 /) 生活态度的差异 () 下图为商鞅变法时县及其以下组织的结构示意图(这表明商鞅变法 -) 激化了阶级矛盾 %) 瓦解了宗法制度 .) 加强了地方统治 /) 扩大了统治范围 ,) 西汉初期)道家学说兼采阴阳*儒*墨*名*法各家学说的精髓-后来董仲舒的儒家学说也吸收 阴阳五行*法*道等各种思想(促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是 -) 王国势力强大 %) 百家争鸣局面的延续 .) 现实统治需要 /) 兼收并蓄的文化政策 *) 汉赋)尤其是武帝时期的大赋)大多描写国土的广阔*水陆物产的丰富*宫苑建筑的华美*都市 街衢的繁荣以及赞颂武帝的文治武功(这表明 !高二考试"历史 ! 第 & ! 页#共 " 页$% #!"$% -) 儒家思想影响文学取向 %) 汉代文学形式辞藻华丽 .) 汉赋均以歌功颂德为主 /) 社会环境影响文学创作 ") +北朝四史#.魏书/.北齐书/.周书/.北史/$所记当时在历史舞台上的人物共计 $!## 位)其中 汉族 ,0,' 人)约占总人数的 "#)$&1 )鲜卑族人物 !($( 人)约占 !0)!'1 )匈奴人物 &&( 人) 约占 ()!'1 )其余氐*羌*羯*蛮*柔然*吐谷浑*杂胡和西域人共计 "*& 人)约占 0)'#1 (,这一 现象的出现产生的主要影响 -) 结束了南北对峙 %) 推动了民族交融 .) 促进了儒学复兴 /) 导致了北人南移 $) 东晋时期出现了中国历史上首次大规模北民南迁)南迁民众带去北方成熟的铁质农具和耕作 技术)与南方水田种植经验结合)由此带来的影响是 -) 南北经济差距逐渐减小 %) 长江流域普及稻麦轮作制 .) 经济重心南移最终完成 /) 造成南方人多地少的矛盾 #) 魏晋时期)人们不再相信所谓的+天命,)转而追求+越名教而任自然,)诗歌中训勉的内容减 少)自由抒情和绮文丽藻的成分却日益增加(据此可知)魏晋时期 -) 文学创作的政教性有所减弱 %) 士族强化了对文化话语权的掌控 .) 儒家思想受到佛道思想冲击 /) 文学才能成为评判人才的重要标准 0) 唐朝规定受田的农民要向国家缴纳绢二丈*绵三两或布二丈五尺*麻三斤)称+调,-为国家服 徭役二十天)如不服徭役)每天输绢三尺或布三尺七寸五分)称+庸,(这一规定 -) 极大地促进了商业的繁荣 %) 客观上有利于手工业的发展 .) 说明国家的赋役极其沉重 /) 表明农民人身依附关系松弛 !') 辽太宗耶律德光统治时期)采取了+胡汉分治,的制度)即+以国制治契丹)以汉制待汉人(,这 一做法的出发点在于 -) 适应不同的生产力和生产方式 %) 巩固契丹族的奴隶制度 .) 笼络扶植汉族地主官僚 /) 顽固推行民族分化政策 !!) 在北宋初期)造船场多在江西*湖南等地)所造船只多为+纲船,#漕运船$*座船#官员乘坐 船$*战船*马船-北宋后期)造船场多分布在闽*浙等地)大多生产抗风浪能力较强*吃水较深 的尖底船(这一变化反映了当时 -) 南北经贸发展 %) 海外贸易兴盛 .) 经济重心南移 /) 海防建设加强 !&) 北宋时期)市镇的发展主要在黄河流域*而同时代的江南地区相对较少)如苏州只有 , 市镇) 南宋时代*江南地区的市镇异军突起)临安府增至 &# 市镇)嘉兴府达 !* 市镇)苏州达