精品解析:广东省深圳市龙岗区宏扬学校2022-2023学年八年级下学期期中英语试题(含听力)

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2023-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语沪教牛津版(广州深圳沈阳通用)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙岗区
文件格式 ZIP
文件大小 20.67 MB
发布时间 2023-07-18
更新时间 2025-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40015771.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022—2023学年八年级英语(下册)学科素养形成练习 期中(Unit 1—Unit 4) (满分:100分) 听力部分(25分) Ⅰ.听力题(25分) ⅰ)听录音,选择正确的答句。录音播放两遍。(4分) 1. 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. Because it’s meaningful. B. By putting up signs. C. In the hospital. 2. 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. Thank you. B. You’re welcome. C. Don’t mention it. 3. 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. No way. B. Of course. C. Enjoy yourself. 4. 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. How come? B. Yes, I’d love to. C. No, thanks. ⅱ)听选信息(6分) 听三段对话,每段播放两遍。请根据所听到的内容,选择正确信息。 听对话,回答以下各问题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 5. What does the boy think of the teacher’s gestures? A. They can make the class more interesting. B. They can make students feel relaxed. C. They can make students feel tired. 6. How many kinds of body language does the boy talk about? A. Two. B. Three. C. Four. 听对话,回答以下各问题【此处可播放相关音频,请去附件查看】 7. What won’t Bill and Sally do in the park? A. Enjoy flowers. B. Have a picnic. C. Fly kites. 8. What will Sally take? A. A camera. B. An umbrella. C. A pair of sunglasses. 听对话,回答以下各问题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 9. How will Betty go to Sydney? A. By train. B. By ship. C. By plane. 10. How long will Betty stay in Sydney? A. For a week. B. For a year. C. For a month. ⅲ)回答问题(4分) 听下面一段独白,录音播放两遍。请根据所听到的内容,回答以下问题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 11. How many kinds of traditional skills are mentioned in the passage? _______________________________________________ 12. Why don’t most young people want to learn traditional skills? _______________________________________________ 13. How does the speaker feel about the traditional skills? _______________________________________________ 14. What should we do to protect the traditional skills? _______________________________________________ ⅳ)信息转述及询问(11分) 信息转述及询问 第一节 信息转述 你将听到Lucy介绍一节有趣的课,录音播放两遍。请根据所听到的内容,记录思维导图提示的信息,写一段话(至少6个句子)转述这个介绍,包含6个要点的内容。现在,你有15秒钟的时间阅读思维导图。 你的转述可以这样开始:【此处可播放相关音频,请去附件查看】 15. Lucy is in ______________________________________________________ 第二节 信息询问 你希望了解更多与Lucy相关的情况,请根据以下提示向Lucy提两个问题。 16. 你想知道Lucy是否经常使用肢体语言,你问: __________________________________________

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