走进中国近代史——八年级历史上学期开学导言课（课件+视频）-【情境式课堂】2023-2024学年八年级历史上册核心素养教学课件与学案（统编版）

情境导入·整体感知 歌曲：一首歌让你知晓中国近代史 1 设计者：览史初中历史名师工作室 2023-2024 开学第一课 八 上 导 言 课 欢迎进入历史课堂 新学期我们一起感知历史的魅力 2 目标导航 一、闪亮登场 三、走进中国近代史 五、怎样学好初中历史？ 四、了解落实核心素养 二、历史是个什么玩意儿 六、招聘信息 3 PART.1 闪亮登场 4 闪亮登场 姓名： XXX 爱好：音乐、阅读、补剧、吃货 名言：执着于教育教学，带着爱与责任，做学生的陪伴者、培育者、培养者。 历史、旅游。。 1 2 大家谈谈你心目中的历史老师？ 帅 古典 渊博 幽默 更换自己照片 5 PART.2 历史是个什么玩意儿 6 历史是个什么玩意儿 经历的 经历过的 史实 记事者也 客观 历史的基本含义 历史不仅是指过去的事实本身，更是指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。 主观 对过去事件的理解和综述 ②史学 过去发生过的事情 ①史实 历史 历史 嗨 故事 history=hi+story 7 历史是个什么玩意儿 暑假里我们了解了那些近代史？ 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 《南京条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 北洋军阀 李鸿章 九一八事变 洋务运动 戊戌变法 孙中山 新文化运动 五四运动 陈独秀 中国共产党 南昌起义 遵义会议 辛亥革命 中华民国 中共七大 抗日战争 淞沪会战 七七事变 国民党 红军长征 西安事变 内战爆发 李大钊 太平天国运动 梁启超 8 历史是个什么玩意儿 2023年我们见证了哪些历史？ 电视剧狂飙走红 2023年两会备受关注 2023中国第一次载人发射！神舟十六号航天员乘组有惊喜 胡鑫宇事件 “一切历史都是当代史”。 ——意大利史学家哲学家克罗奇 你还知道那些历史？ 9 PART.3 走进近代史 10 走进中国近代史 11 走进中国近代史 八年级上册要完成八个单元的学习 第一单元：中国开始沦为半殖民地半封建社会 第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧 第三单元：资产阶级民主革命与中华民国的建立 第四单元：新民主主义革命的开始 第五单元：从国共合作到国共对立 第六单元：中华民族的抗日战争 第七单元：人民解放战争 第八单元：近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 12 走进中国近代史 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 旧民主主义革命 新民主主义革命 中国近代史 一个社会形态（性质）：半殖民地半封建社会 两对矛盾：外国资本主义（后变为帝国主义）VS中华民族（后变为主要矛盾）;封建主义VS人民大众 两个任务：反侵略反封建（民族民主革命） 四个阶级：地主阶级、农民阶级、资产阶级和无产阶级 四条线索：屈辱、抗争、探索和发展 半殖民地：国家有政府，但没有完全主权 半封建：仍然是封建社会和自然经济占据主导地位，但是受到西方工业生产的影响，中国资本主义开始产生和发展。 13 走进中国近代史 一个形态： 半殖民地半封建社会 半殖民地，是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，在社会发展形态上是历史的沉沦。 半殖民地 半封建，是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大，在社会发展形态上是历史的进步。 半封建 14 走进中国近代史 两大任务： 争取民族独立、人民解放；实现国家富强、人民幸福 历次抗争 抗日战争 解放战争 五年计划 改革开放 伟大复兴 15 走进中国近代史 两个时期： 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 旧民主主义革命 新民主主义革命 不同点 相同点 不同点 旧民主主义 新民主主义 领导阶级 指导思想 奋斗目标 社会性质 革命任务 革命性质 判断依据：主要是革命任务而非领导阶级 比较 资产阶级 三民主义 建立资产阶级共和国 无产阶级 马克思主义 建立人民民主专政的共和国 半殖民地半封建社会 反帝反封建 资产阶级民主革命 16 走进中国近代史 西方列强不断侵华，中外反动势力联合压迫中国人民的历史 屈辱史 中国人民前赴后继，反侵略、反压迫以及反封建斗争的历史 抗争史 无数爱国仁人志士，不断努力探索救国救民真理道路的历史 探索史 政治民主化、经济工业化、思想科学化、生活大众化的历史 发展史 四条线索： 17 PART.4 了解核心素养 18 什么是历史核心素养 核心素养的定义 核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加