浙江省金华市义乌市2022-2023学年六年级下学期期末阶段学业检测信息技术试题

信息技术部分 了1学检存融，小明用手机拍照面念并发册友圆分享美景，在以下现代信息技术中，主 一、信息技术基础 A B.信息获取与传递C信息处理与发布 D.以上都是 了感些信息技术？ 2计算机是现代位息处是工儿其硬件系统由输入设备·存储器、运算器、拉制器.的 A.信息获取与存储 备等五部分组成，我们常用的“耳麦”属于计算机硬件系统中的 C,运算器 D.控制器 玉换系统是滑理啦新什教各骨款证件资混，方便用户使用计算机的系统软作。 A.输入输出设备 B.存仙设备 见操作系铁中属于我国华为公司自主开发的操作系统是 A C.Android D.Harmonys 4数系是客狼事物的各种表示形贰。是信息的载体。计算机中所有的数据都是用连非通 A.Windows B.Mac OS 数的代西来表示的、为管理方是，规定每8位二进制数码为一个基本单位，称为（4 C兆字节(MB) D.吉字节(G刷 5儿童节快到了，小明想起去年儿童节自已用o编辑的电子小报《快乐六一，忘记7 A.字节(Byte) B.千字节(KB) 存路径，于时他用操作系统的文件搜索功能，输入文件名“快乐六一”进行查我。浅到 以下四个文档，你认为小明要找的电子小报文件是一… B.快乐六一xsxC.快乐六一docx D.快乐六一 A快乐六一Pg 6.应用文字处理软件(WPS或Wo)编排文皆时，若需将第一段的文字段落格式应用到其 他段落中，最便捷的方法是选用 (A A字体格式设置 里体日园合位·C:D关两生用国 B.段落格式设置 凸。 一五号公公位岁·扫扫·工三为 盒君AA公高是 C.格式刷工具 D.字体段落调整工具 信息社会 我自的杜会，信息无处不在，传哈计算机工具。我们对信息 暖行果集、存丝。如工、创新、传最。分享等，让位息为夜所用。 信皂挂金。是似信息乐动为话密的社会， 地和时代期发丝、，售2技术的人们的生广产、生活、学习等带太丰窗 用。我们诚作话在结息社会中， 人类发明了和计身机帮大的各种值息化设备。利用这气设备，我 打可以更方任地通行机息的工处理。 乙.张做用自己的电蓝上网浏缆时发现一个丰常适合自己学习的网站，想收藏起来方便以后 时登录学习，最快捷有效的方法是将该学习网站 A.记录网址，方便以后寻址上网 ( B.添加网址到测览器“收藏夹”中 C,记录域名，方便以后百度上网 D.添加网址到测览器“搜索”栏中 暑期快到7，小明计刻利用假期库入学习8味规味编程，以拼高自己编程水平，你可 为小明可以热样以下哪种学习方式湖行自主学习一 A教学软件 B,学习网站 C.教学视相 D.以上都行 g简单的说，物联网就是物物相连的江联网，在物联网系统中，德应器，每像生等设备负贡 物体国别和情息果集，属于物联网系统构架中的 A感知层 :网格层 C平台层 D,应用层 10,人工智能是以机器为我体模和和指展人类智能的一门科学，最近火爆的CGT伊，能应 用事种请青与人类流畅对话，”所桶人说话”功能主型果用了下列娜琪人工智能技术 A,人脸识别 B,请青因别 C,文字俱别 D.图像识别 二，多保体信急处理 在举张饰别之标，季明准奇盒用PowerPoint桃件，制作一份风快金同学的学习生活 国大并茂有声有点的多螺体作品，留下了步音的记北，暗运给全体同学，以作作业留布。 ,策划：李明邀请了几位同学成立”甲业纪念册制作小阻，人人参与，分工合作，经过时 论决定，纪含册由”封面。目录，正文，封底”四部分拼成，正文是每个同学的自我介绍 和的集体活动剪影，包言”文字，图片，声音，动属，音频，视颜“等内容。 其中“目第”页以列表方式星尾全班闻学姓名，播放时只要佩标单击某同学姓名，就 能辣转到该同学的”自现介邦”或，则莫相关内容，你认为，这个功能可通过下列愿项操 作实现 A,姓名前添加序号B姓名添加下刻线C添加箭头符号 D,添加超链接 3果集，制作多复体作品，各种素材果集是基础。小丽雅备将自已的荣誉证书以图片的形式插 入到“白我介绍“页中，下列能帮助小朋将纸质证书转化为数码图片的设备是：一（▲） A,智能手机 非扫插仪 C,数码相机 D.以上都可以 3制作，果集到的素材甘桂不能直接应用，海要进行后期的加工处理，下列常用软件中，能 够用于音辅视顿剪辑和加工处理的软件是n (A) A.ACDSee B.Media Player C.Movie Maker D.H5 (Html5) 4合成：T南示文稀，由许多幻灯片有机组成，播放时幻灯片之回合适的切换效果，可以 增强作品的感染力，设置幻灯片切换效果的操作如下， ①打开”毕业留念朋”演示文稿，选中需要设置切换效果的幻灯片， ②应用“效果选项”按钮，调整所选切换方式的属性 @在“切换“选项卡的”切换到此幻灯片“组中，选择一种切换方式， ①播放演示文稀，规察切换效果， 正确的操作步程是 (