3.3 唯物辩证法的实质与核心 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

3.3唯物辩证法的实质与核心 学案 学习目标 必备知识：矛盾的含义；矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性的含义及表现；矛盾的同一性与斗争性的关系；矛盾的普遍性与特殊性的关系；主要矛盾和次要矛盾的含义；矛盾的主要方面和次要方面的含义；具体问题具体分析的含义；主要矛盾和次要矛盾的关系；矛盾的主要方面和次要方面的关系坚持具体问题具体分析的原因 关键能力：掌握矛盾的同一性与斗争性关系的方法论要求；矛盾的普遍性与特殊性关系的方法论要求；两点论和重点论相结合；坚持具体问题具体分析。能够分清主次，一分为二。 核心素养 1政治认同：坚持唯物辩证法，树立正确的世界观。坚持用对立统一的观点看问题。 2.科学精神：：运用矛盾的同一性与斗争性、普遍性与特殊性的关系原理及方法论分析现实问题；区分主要矛盾和矛盾的主要方面，运用主次矛盾和矛盾的主、次方面的关系及原理和方法论分析现实问题，运用具体问题具体分析的知识认识和解决问题 基础梳理 1.世界上的一切事物都包含着既_____________又_____________的两个方面。矛盾概念反映的是事物内部的_____________关系。矛盾就是_____________。矛盾的对立属性是_____________，矛盾的统一属性是_____________，它是矛盾所固有的相反相成的两种_____________。 2. 矛盾的_____________，是矛盾双方_____________、_____________的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方_____________，一方的存在以另一方的存在为_____________，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即_____________、_____________，在一定条件下可以_____________。 3.矛盾的斗争性，是指矛盾双方_____________、_____________的属性。它体现着对立双方_____________的倾向和趋势。 4. 矛盾的同一性是_____________，矛盾的斗争性是_____________。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是_____________的同一，是包含着_____________的同一；矛盾的斗争性也不能脱离_____________而存在，_____________寓于_____________之中，并为_____________所制约。矛盾双方的_____________推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的_____________和_____________。 5. 矛盾的_____________，是指矛盾存在于一切事物中，即_____________；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即_____________。 6. 承认矛盾的_____________是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要敢于_____________，勇于_____________，善于_____________，积极寻找正确的方法_____________。 7. 矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是__________________________，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是_____________________________；三是___________________、_______________同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 8. 矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的_____________和_____________、_____________和_____________的关系。这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的_____________，不懂得它，就等于抛弃了_____________。 9.矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，_____________寓于_____________之中，并通过_____________表现出来，没有_____________就没有_____________；另一方面，_____________离不开_____________，任何事物都是_____________与_____________的_____________，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 10. 由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为_____________的东西，在另一场合则是_____________。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。 11. 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发把马克思主