山西省晋中市2022-2023学年七年级下学期期末学业水平监测语文试题

姓名 准考证号 晋中市2022-2023学年第二学期期末 学业水平质量监测 七年级语文 ( 卷首语 ) 亲爱的同学，在本学年即将结束之际，学校拟开展“初一语文生活集锦”汇编项目活动，要求同学们把一年的语文学习成果编撰成册，作为自己下一步学习的经验依据。请你快快加入吧！ ( 诗文集粹 ) 一山一水皆画卷，一草一木皆风情。中国古典诗词是中华民族的血脉，是中华儿女的精神家园。同学们在集册的第一版块收集了经典的古诗文作品。 （25分） 【任务一 拟一个诗意隽永的主题词】 1.同学们为作品集设计了一个封面，并将封面上的主题词确定为“桃之夭夭，灼灼其华”。 请按照字体一致、和谐美观的原则，为封面中的“ ”处选择合适的“华”字。你的 选项是（ ） （2分） ( A B C D ) 【任务二 写一段情深意长的开篇词】 2.下面是同学们撰写的开篇词，请把空缺的古诗文原句书写在横线上。 （8分） ( 大美中华，美在山水： “ 造化钟神秀， ① ” ，泰山巍峨高大，神奇秀丽； “ ② ，夜泊秦淮近酒家 ” ，秦淮河水上夜景，朦胧凄清。山水怡情，滋养志趣： “ ③ ，关山度若飞 ” 用夸张的修辞，描写了木兰不远万里奔赴战场的矫健身姿，传达出木兰保家卫国的壮志； “ 山不在高，有仙则名。 ④ ， ⑤ ” 以类比的方式，引出文章主旨，表现刘禹锡安贫乐道的情趣。山水蕴理，启迪心智： “ 山重水复疑无路， ⑥ ” 洋溢着困境中坚持，定会豁然开朗的意趣； “ 不畏浮云遮望眼， ⑦ ” 蕴含着只有站得高，才能看得远的哲思； “ ⑧ ，一山放出一山拦 ” 道出了放眼长远，便会履险如夷的理趣。 ) 【任务三 选几篇诗情“花”意的古诗文】 同学们选编了几篇与“花”有关的古诗文，并就古诗文的学习方法进行了探究。 【甲】爱莲说 【宋】周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】书幽芳亭记（节选） 【宋】黄庭坚 自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。 【注释】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。 3.以声传情辨字音 （2分） （1）可爱者甚蕃 （2）濯清涟而不妖 4.勾连迁移推词义 （2分） 词语 方法提示 词义解释 宜乎众矣 【成语印证法】事不宜迟 （1） 兰甚似乎君子 【课内迁移法】可爱者甚蕃 （2） 5.增补删调译文句 （3分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 翻译：我唯独喜爱 ， 。 （2）莲之爱，同予者何人？ 翻译：对于莲花的爱好， ？ 6.学以致用勤批注 （4分） 在探究过程中，同学们发现【甲】【乙】两文都运用了托物言志的表现手法。小慧同学对这一表现手法产生了疑惑，小敏同学以自己的读书笔记为例为同学做了讲解。 托物言志 特点：通过描绘具体事物的形象来表达思想，寄托感悟。