内容正文:
第八章 第三节 摩 擦 力
生活现象:
1、将一只手按在课桌上向前移动,感觉桌面对于手的前进有什么样的作用?
(感觉有阻碍)
2、刹车后的小车滑行一段时间后会逐渐停下来,为什么?
(受到了阻碍的作用)
3、滚动的足球在草地上滚动一段时间后也会停下来,为什么?
(受到了阻碍的作用)
手持杯子静止时,杯子受到哪些力?
一、摩擦力( )
1.两个互相接触的物体,
滑动
没动
(相对运动)
(相对运动趋势)
当它们做相对运动 时,
在接触面上会产生一种阻碍相对运动(或相对运动趋势)的力,
这个力叫摩擦力。
(或 相对运动趋势)
手掌不接触到桌面,手掌相对于桌子发生运动,有摩擦力吗?
手掌按在桌面上,没有相对桌子运动或相对桌子运动的趋势,有摩擦力吗?
手掌放在非常光滑的桌面上,相对于桌子发生运动,有摩擦力吗?
有相对运动或
相对运动趋势
相互接触并挤压
接触面粗糙
空气阻力忽略不计: 探究手掌和桌面间的摩擦力
一、摩擦力( )
(3)有相对运动或相对运动的趋势
2.摩擦力产生条件
(1)两个物体相互接触且挤压(形变)
(2)接触面粗糙
3.摩擦力的方向:
与相对运动或相对运动趋势方向相反
摩擦力的方向的理解:
与物体相对运动方向相反
与物体相对运动趋势方向相反
相对运动趋势方向
正确选取参照物
如图所示,斜面上有个木块,分析木块在几种情况下摩擦力的方向
f
沿斜面向下滑动
沿斜面向上滑动
静止在斜面上
f
f
摩擦力一定阻碍物体运动吗?
不一定
摩擦力是阻碍物体相对运动的力
正确选取参照物
摩擦力是动力
摩擦力是阻力
摩 擦 力 分 类
1、滑动摩擦
2、滚动摩擦:
3、静摩擦:
滑动
物体在另一物体表面上滚动时受到的摩擦阻碍作用。
物体在另一物体表面上滑动时受到的摩擦阻碍作用。
物体静止但有相对运动趋势,这时接触面会阻碍这种运动趋势
人走路时与地面的摩擦是静摩擦,方向向前
走路
F滑
F滚
˂
试一试, 你会对下列摩擦现象分类么?
2、用铅笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦
3、自行车轮与地面之间的摩擦
5、擦黑板是板擦与黑板间的摩擦力
4、手拿书本,手与书本之间的摩擦
(滑动摩擦力)
(滑动摩擦力)
(滚动摩擦力)
(静摩擦力)
1、人走路时,脚和地面之间的摩擦
(静摩擦力)
3、用圆珠笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦
(滚动摩擦力)
独立放在水平面上静止的茶几一定受到静摩擦力吗?
(不受摩擦力)
(静摩擦力)
(滑动摩擦力)
静止的物体就一定会有静摩擦力吗
G
F支
用力拉(或者推)有摩擦:
用力拉茶几却没拉动
用力拉茶几拉动了
G
F支
F拉
1.原理:
2.方法:
f 摩 = F示
二力平衡;
弹簧测力计在水平方向匀速直线拉动木块。
G
N
f摩
F拉
G
N
f摩
F拉
f摩
=F拉
木块做匀速直线运动
f摩
<F拉
=F示
(转换法)
问题与猜想
问题一:为什么在冰面上拉动一个物体比在一般的地面上要容易?
问题二:为什么在地面上推动质量较小的物体比推动质量较大的物体省力?
问题三:为什么擦黑板时,越是用力按黑板擦,黑板擦在黑板上滑动就越费力?
滑动摩擦力的大小跟什么有关呢?
(接触面粗糙程度)
(压力大小)
(质量 重力)???
可是
3.实验:滑动摩擦力 与_______和_________________有关。
接触面粗糙程度
压力
研究方法:____________、________。
控制变量法
器材
作用
弹簧测
力计
粗糙程度不
同的长木板
带挂钩
的木块
砝码
测量滑动摩擦力
研究
对象
改变
压力
改变接触面
的粗糙程度
与物重、速度、接触面积等其它因素无关。
转换法
只
实验结论
压力大小一定时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大
接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
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滑动摩擦力
压力大小
接触面的粗糙程度
滑动摩擦力与质量、重力、速度、接触面积无关
4.改进方案:
f摩
F拉
优点:
⑴不必使木板B保持匀速直线运动;
⑵弹簧测力计保持静止状态,示数稳定,便于读数。
F
2
B
A
摩擦力 第二课时
摩擦力的方向:
与相对运动或相对运动趋势方向相反
摩擦力方向与运动方向可能相同,可能相反
摩擦力方向与运动方向相反
摩擦力方向与运动方向相同
摩擦力方向向前,运动方向向前
摩擦力是阻碍物体相对运动的力
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1.增大有益摩擦。
⑴增大压力;
用较大的力捏
自行车车闸
拔河时选质量大的人
三、摩擦力的利用和防止
涂防滑粉
瓶子盖上有花纹
1.增大有益摩擦。
⑵增大接触面粗糙程度;
鞋底的防滑花纹
地面防滑处理
三、摩擦力的利用和防止
⑶变滚动摩擦为滑动摩擦;
实验:比较滑动摩擦和滚动摩擦