内容正文:
《智慧谷学生素养提升报》教师版·第1讲。智慧谷区域地理——一场走走停停的旅行!
第1讲 地球
【学习目标】
1.了解地球的形状与大小,知道经线、纬线的特点和经纬度、半球的划分。(区域认知)
2.能够利用经纬网解决区域定位、方向辨别、计算距离等问题。(地理实践力)
3.理解时区的划分,学会利用经度差或时区差比较时间的早晚,能够确定地球的日期分界线。(综合思维)
【课前预习】
一、地球的形状和大小
1.形状:
地球是一个两极______、赤道______的不规则椭球体。
2.大小:
平均半径_______千米,赤道周长约________千米,表面积约5.1亿平方千米。
二、地球仪的特点
地球仪是一个____球体,地轴始终指向_______,
地轴与水平面之间的夹角为_________________,
地球自转的方向为_________________________。
三、经纬线的特点
纬线
经线
定义
在地球仪上顺着______方向,环绕地球一周的圆圈
在地球仪上连接南北两极,并和______垂直相交的线
图示
线圈形状
圆形;每一条纬线均可自成纬线圈,只有______能平分地球
半圆形;两条正相对的______组成______,且每个经线圈均可平分地球
长度
从赤道向两极逐渐变短,赤道最长,约4万千米,两极收缩成一个点。南、北纬度数相同的纬线长度相等
所有的经线长度都相等
相互关系
所有纬线都______
所有经线都相交于南、北______
间隔
任意两条纬线间的间隔处处______
任意两条经线间的间隔,在赤道上最大,向两极递减
指示方向
______方向
______方向
四、经纬度的划分
纬度
经度
实质
某地和地心的连线(或者是某地地平面的垂线)与______平面构成的线面角
某地经线所在的平面与____________平面之间的二面角
图示
起点线
赤道
本初子午线
度量
自______开始向南、向北各划分为90°,向南为______纬,向______为北纬
自本初子午线开始向东、向西各划分180°,向东为______经度,向西为______经度
表示符号
南纬(S),北纬(N)
东经(E),西经(W)
半球划分
______为南北半球分界线
西经______和东经______组成的经线圈为东西半球的分界线
区域划分
0°~30°为______纬度地区,
30°~60°为______纬度地区,
60°~90°为______纬度地区
以______和______所组成的经线圈为界,分为东经、西经范围
分布规律
北纬度的度数愈向北愈大,北极点为90°N;南纬度的度数愈向南愈大,南极点为90°S
东经度的度数愈往东愈大,西经度的度数愈往西愈大,东西经______是同一条经线
判断方法
自南向北度数增大者为______纬,
自南向北度数减小者为______纬
顺着地球的自转方向,经度数值增大的为东经度,减小的为______度
五、时区与日界线
1.时差产生的原因:地球___________自转,同纬度偏东地点要比偏西地点先看到日出,时刻较早。
2.地方时:因___________不同而出现的不同时刻。同一条经线上的各地,地方时相同。经度每隔15度,地方时相差1小时。
3.时区的划分:每隔经度___________划为一个时区,全球共划分为___________个时区。
4.区时:每个时区都以本时区___________的地方时作为本区的区时。
5.北京时间:我国采用北京所在___________的区时(120°E的地方时)
6.日界线:原则上以180°经线作为国际日期变更线。
【方法技巧】巧用数轴计算时间
(1)明确数轴上的数与时区、经度的关系。
数轴上的原点对应中时区中央经线(0°经线),+1到+12对应东一区到东十二区中央经线的位置,-1到-12对应西一区到西十二区中央经线的位置,0到+12对应0°向东到180°,0到-12对应0°向西到180°。如下图所示。
(2)实际操作方法
①画一数轴,数轴上只需有原点(即中时区中央经线的位置)和正负方向,刻度不用画。
②在数轴上表示两个时区的位置,东时区在正方向,西时区在负方向。并算出两时区在数轴上的距离(用S表示)。
③在两个时区之间画一箭头,方向由已知时间的时区指向未知时间的时区。如果箭头指向负方向,就用已知时间减S。如果箭头指向正方向,就用已知时间加S。
六、经纬网的作用
地球仪或地图上,由___________和___________相互交织构成的网络。可由此确定地球表面任一点的_______坐标。
【参考答案】
一、1.稍扁 略鼓