专题03 词语运用（过关检测）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（四川适用）

【中职专用】中职高考语文一轮复习 专题03 词语运用 基础知识运用 职教高考 专项复习与突破 文体阅读与鉴赏 语言运用及写作 现代文阅读 文言文阅读 诗词鉴赏 语言运用 应用文写作 作文 语音识记 基础知识运用 汉字识记 词语运用 句子辨析 修辞运用 标点符号 文学常识 名句默写 专题03 词语运用 字义定音法 辨析字音五技法 词性定音法 语境辨音法 声旁辨读法 记少放多法 排除法 应试方法 全解法 意辨法 遇生判对法 1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①今年河南遭遇洪灾，还是老百姓说得好， 常年无灾情，不可一日不防备。 ②部队新征的志愿军思想素质的确不错， 正直温和。 ③ 去年江水泛滥的教训，工程局组织力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。 A.宁可 品性 由于 B.宁可 品性 鉴于 C.宁愿 品行 由于 D.宁愿 品行 鉴于 B 过关检测 “宁可”（连）表示比较两方面的利弊得失后，选取其中一面。“宁愿”表明两者相较，只选取某一方面，放弃另一方。 “品性”指品质的性格和特征。“品行”指人的行为品德。与“正直温和”搭配应该用“品性”。排除CD项。 “鉴于”①觉察到；考虑到。②用在表示因果关系的偏句里，前边一般不用主语，指出后一分句行为的依据、原因或理由。“由于”因为，用于表示原因或理由。常和“所以”搭配使用。与“教训”搭配用“鉴于”更恰当。排除A项。 2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①日本 教科书的行为，引起了海内外华人的愤怒。 ②近几年，各自媒体软件在 市场方面积累了丰富经验。 ③我国人口负增长态势初显，子女能否担任起对父母的 问题，引起的全社会的关注。 A.窜改 开拓 抚养 B.窜改 开辟 抚养 C.篡改 开辟 赡养 D.篡改 开拓 赡养 D “窜改”指改动;删改。一般指改动文字或语言。“篡改”用作假的手段改动或曲解。①中指故意歪曲历史和事实，应该用“篡改”，排除AB项。 · “开拓”扩大、发展，强调从小到大。“开辟”指打开通道;开拓扩展，强调从无到有地打通、创建。与“市场”搭配，强调由小到大用“开拓”更好。 “赡养”指子女或晚辈对父母或长辈在物质上和生活上的帮助。“抚养”指长辈对晚辈的抚育、教养。子女供养父母应该用“赡养”。 3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.《觉醒年代》中的主人公李大钊为了革命事业鞠躬尽瘁，最后惨遭反动派军阀杀害，年仅38岁。 B.俗话说和气生财，这对夫妻在结婚后一直相敬如宾，齐心协力地把小日子越过越好了。 C.塔利班组织占领阿富汗首都喀布尔，消息一出如石破天惊，阿富汗的局势引起了全世界的关注。 D.今年秋天有幸到北京游玩，同行的人一致认为看到的秋色不可与郁达夫笔下故都的美同日而语。 C A项，“鞠躬尽瘁”恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。使用恰当。 · B项，“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。使用恰当。 ···· ···· ···· ···· C项，“石破天惊”原来形容古乐器箜篌弹奏出来的声音高亢激越，惊天动地 ，后用以指使人震惊之意，也形容文章议论新奇惊人。句中用法属于望文生义。 D项，“同日而语”指同一对象在不同时间的比较。多用于否定式。“不可……同日而语”使用恰当。 4.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A.新征程上，中国曲协将继续团结带领广大曲艺家和曲艺工作者守正创新、锐意进取，踔厉奋发、继续前行，谱写繁荣发展社会主义曲艺事业的新篇章。 B.自乡村振兴政策实施以来，多个特色乡村如雨后春笋般涌现出来。 C.构建人类命运共同体是大势所趋，既维护中国人民的利益，也维护世界各国人民的利益。 D.我最喜欢的文人是陶渊明，希望有一天能过上他笔下那种瓜田李下的田园生活。 D A项，“踔[chuō]厉奋发”形容精神振奋，斗志昂扬。使用恰当。 · B项，“雨后春笋”春雨之后竹笋长得很多很快。比喻新生事物大量地涌现出来。使用恰当。 ···· ···· ···· ···· C项，“大势所趋”意思是整个局势发展的趋向。使用恰当。 D项，“瓜田李下”原义是经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得被人怀疑是摘瓜;走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得被人怀疑是摘李子。后比喻容易引起嫌疑的场合。在句中一般作主语、定语。句中用法属于望文生义。 5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A.知识分子也自觉地不再充当普遍真理的代表，而是特定群体或特定身份的代言人，高雅文化和通俗文化不分轩轾。 B.近年来，我国与阿拉伯国家发展战略对接紧密，双方贸易往来