1.1 物质的变化课件---2023-2024学年浙教版科学九年级上册

第1章 物质及其变化 第一节 物质的变化 自然界的物质会发生各种各样的变化，你能说出生活中物质变化的实例吗？ 水结成冰 燃放烟火 白糖溶解水中 2 一、物质是在不断变化着的 自然界中的物质在不断地发生着变化， 有些变化会产生新的物质，属于化学变化。 其中有些变化不会产生新的物质，属于物理变化； 3 先利用视频... text has been truncated due to evaluation version limitation. 自然界中的这些变化是什么变化？ 下雨 煤矿自燃 植物进行光合作用 物理变化 化学变化 化学变化 物质的变化可分为物理变化和化学变化。 化学变化 物理变化 宏观：无新物质生成；微观：分子本身没有变化。 构成物质的分子的原子重新组合，形成了新的分子。 物理变化和化学变化在本质上有什么不同？ 注意：化学变化一定伴随着物理变化。 如：蜡烛燃烧，燃烧时伴随着蜡烛熔化，燃烧是化学变化，熔化是物理变化。 宏观：有新物质生成；微观：分子本身发生变化。 5 ① 硝酸铅和碘化钾反应 颜色的变化、沉淀生成。 证据： （无色透明的硝酸铅与碘化钾反应，生成黄色沉 淀） ②绿叶的变化 （由绿色变成黄色或红色） 证据： 颜色的变化 二、探究物质变化的方法 1. 通过观察和实验来寻找物质变化的证据。 6 ③ 钢铁的熔化 证据： 状态的变化、温度的变化 （固态变化液态，温度升高） ④ 铁丝的形变 形状发生变化 证据： 2.物质发生变化的证据 在变化过程中，物质仅仅发生形状、状态、位置的改变，则属于物理变化； 在变化过程中，以沉淀、气体、变色等形式产生了新的物质的变化，则属于化学变化。 你是怎样判断物质发生的变化是物理变化还是化学变化，或者两者兼而有之的？ 8 2.分别向2支试管中加入5毫升碳酸钠溶液。 3.观察2支试管，你认为哪支试管里可能发生了化学反应？哪些证据支持你的推断。 澄清石灰水中出现白色沉淀。 证据： 1.如图所示，取2支试管，在其中1支中加入5毫升的澄清石灰水，在另1支中加入等量的蒸馏水。 盛有澄清石灰水的试管发生了化学变化。 9 如图所示，在盛有10毫升氯化铁溶液的试管中，滴入几滴硫氰化钾溶液。观察发生的现象。 根据这个性质，我们可用硫氰化钾溶液检验三价铁离子的存在。 黄色溶液变成了红色溶液。 现象： 氯化铁溶液与硫氰化钾溶液的反应 3.推测物质的性质 10 4.推测物质的用途 白色硫酸铜粉末可以作某种物质是否含有水分的检测剂，或少量水分的吸收剂。 白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色，这一性质有什么用途？ 寻找证据 分析证据 认识物质的变化和变化的规律 推测物质性质 推测物质用途 我们将用这种研究方法对一些常见的、重要的物质（如酸、碱、盐等）进行研究，初步探索物质变化的规律。 11 变化 性质 用途 方法 体现 决定 表现出 观察法 实验法 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 探究 认识 课堂小结 12 ⑴空气液化 ⑵铜器生绿锈 ⑶二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 ⑷酒精挥发 ⑸火药爆炸 ⑹灯丝通电后发光放热　 １、判断下列变化是物理变化还化学变化 物理变化 化学变化 化学变化 物理变化 化学变化 物理变化 13 此课件来源... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2.下列变化中，与其它三种有本质区别的一种 变化是（ ） A 鸡蛋变臭 B 分离空气制取氧气 C 碘加热升华 D 西瓜榨成西瓜汁 A 3.下列能判断蜡烛燃烧是化学变化的依据是（　）　 A.发光发热 B.逐渐变短 C.火焰周围蜡熔化 D.有水和二氧化碳生成 D 14 4.工业用的酒精中含有一定量的水，检测工业酒 精中含有水分的物质可以是 　　，若将 它放入工业酒精中,可以看到它 　　。 硫酸铜粉末 变蓝色 5.硫酸铜在下列变化过程中，表现出的性质中哪 些是物理性质，哪些是化学性质？ （1）能溶于水 （2）晶体呈蓝色 （3）水溶液中滴加氢氧化钠溶液产生沉淀。