山西省晋中市2022-2023学年统编版七年级下学期期末学业水平监测历史试题

七年级历史 第1页（共8页） 选项 史实 结论 A 大运河的开通 加强了南北经济文化交流 B 文成公主入藏 促进了中外的友好关系 C 鉴真东渡 见证了唐朝的民族交融 D 安史之乱 唐朝从此灭亡 姓名 准考证号 晋中市2022-2023学年第二学期期末 学业水平质量监测 七年级历史 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分100分，考试时间70分钟。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3. 答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4. 考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选 项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分） 1.小明同学在研究中国古代的某一制度时，提取到“金榜题名”“名落孙山”“十年 寒窗”等关键词。据此判断他研究的制度是 A.分封制 B.科举制 C.郡县制 D.行省制 2.史论结合是历史学习的必备素养。下列史实与结论相符的是 3.唐代史学家杜佑《通典》记载：“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五 钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。”材料反 映出唐朝 A.社会经济繁荣 B.进入全盛时期 C.海外贸易兴盛 D.社会经济凋敝 4.文物是研究历史的重要依据。下列文物出土于唐朝墓葬，这些文物有助于研究唐朝的 大食人俑 东罗马金币 非洲黑人俑 A.对外交往 B.经济繁荣 C.民族交融 D.文学艺术 七年级历史 第2页（共8页） 派文臣担任各地州县长官 重用文臣掌握军政大权等 发展文教事业，改革科举制 5.绘制结构图是梳理历史知识的重要方法。下面是小丽同学在学完《北宋的政治》 一课后的部分笔记。据此判断 ？处应该填写 A.分化事权 B.统调分离 C.重文轻武 D.藩镇割据 6.中唐后，中原经济区发展速度明显放缓，而淮河以南经济发展速度明显加快。11世 纪80年代，江南经济区已经全面超过中原经济区，这样一种“南重北轻”的经济格 局一直延续到今天。材料反映的现象是 A.人口大量南迁 B.海外贸易拓展 C.经济重心南移 D.商品经济繁荣 7.《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来， 如行国中。”据此可知，元朝驿站的设置 A.实现了国家的统一 B.推动了海外贸易的发展 C.扩大了元朝的疆域 D.加强了全国各地的联系 8.英国学者李约瑟博士评价说：“东方的航海家——中国人从容温顺，不记前仇，慷 慨大方，从不威胁他人的生存；他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。” 据此可知,郑和下西洋 A.推动了经济的发展 B.获得了巨大的利益 C.证明了中国的富强 D.传达了和平与友善 9.“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”这是流行于明朝末年的 歌谣。由此可知“闯王”得到农民拥护的原因是 A.提出均田免赋 B.军队英勇作战 C.建立大顺政权 D.推翻明朝统治 10.明朝宋应星编写的《天工开物》分别记载谷物、纺织、制盐、陶瓷、冶铸、舟 车、造纸、兵器、酒曲和珠玉等内容，几乎涵盖了人们衣食住行的各个方面。这 反映出它的特点是 A.注重理论创新 B.重视经验总结 C.内容详细宏大 D.全面领先世界 ？ 七年级历史 第3页（共8页） 11.对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。下面材料反映的历史事件产生 的共同影响是 A.维护了民族团结 B.巩固了东南海防 C.肃清了边疆危机 D.加强了中央集权 12.某历史兴趣小组开展“图说历史”的活动。据此判断他们研究的主题是 唐代《雨中耕作图》 宋代《耕获图》 清朝《耕织图》（局部） A.闭关锁国 文化专制 B.商品经济 商业繁荣 C.手工工场 规模宏大 D.自然经济 以农为主 13.向日葵、马铃薯、甘薯、玉米等极大地丰富了整个世界可以利用的食物资源，并 且一直持续到了今天。材料中提及的食物最早传入中国是在 A.魏晋时期 B.隋唐时期 C.辽宋时期 D.明清时期 14.手工业者、各类苦力贫民、游民隶役、商人作坊主甚至部分城市下层文人，都可 以容纳进这个阶层,他们对通俗娱乐的需求，包括对读物的需求日渐明显,推动明 清小说成为思潮。明清小说的发展得益于 A.印刷术提供技术支持 B.小说文体的通俗易懂 C.市民阶层的发展壮大 D.统治者思想政策宽松 15.历史阶段特征通常是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的特殊之处。对明 清时期的阶段特征描述最准确的是 A.藩镇割据与武将专权 B.民族关系的发展和社会的变化 C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的巩固与发展 第Ⅱ卷 非选择题（共70分） 二、简答题（本大题共16分） 16.承载历史的形式多种多样，拉