内容正文:
19怀疑与学问
一、选择。
1.下列各项中,书写与加点字的读音全部正确的一项是( )
A.步骤zòu 脑筋 停滞不前zhì 不功自破
B.大儒lú 盲从 腐草为萤yíng 辨伪去忘
C.譬如bì 熟师 流俗传说sú 三皇五帝
D.虞舜shùn 懒惰 前仆后继pū 墨守成规
2.下列句子没有语病的一项是( )
A.经过“辨别”“怀疑”“思索”三步以后,那本书才是自己的书。
B.唯有阅读能够延展生命的长度和宽度,能够提高生活的质量和气质。
C.通过这次活动,使同学们受到了启发,获得了力量。
D.相传,朱熹曾在云雾缭绕的独峰书院讲学,惠及后世。
3.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.怀疑 思索 流俗 腐草为莹
B.迷信 折扣 辨论 墨守成规
C.步骤 脑筋 懒惰 三皇五帝
D.危急 证据 是非 辨伪去忘
4.下列有关课文《怀疑与学问》的说法有误的一项是( )
A.本文是一篇议论文。作者根据自己的经验,提出并论证了这样的观点:怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
B.本文采用的是层层深入的论述方式。文章开头两段引用我国古代两位著名学者的话, 提出中心论点。第三段至第五段先从消极方面进行论证,第六段再从积极方面进行论证。层层深入论证,对怀疑的精神在做学问过程中的必要性和意义,做了全面而精当的阐述。
C.本文开篇引用古代著名学者的话作为论据,对增强文章的说服力起了重要作用。第五段引用孟子的话“尽信书则不如无书”,并做了阐释,说明“也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信”,有力地证明了段首提出的论点。
D.本文为了论证对传说必须有怀疑精神这个论点,第四段举了古书上“三皇、五帝”和“腐草为萤”两个例子。第六段为了论证怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件,又举了清代大学问家戴震读书善疑的例子。
二、请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)中央领导亲临大堤_______(视察 探察 观察)防洪救灾情况。
(2)这篇文章使用的是偷天换日的写法,一旦事实真相揭露出来,其论点也就___________(不攻自破 理屈词穷 岂有此理)了。
三、阅读语段,按要求完成下面的题目。
①《中庸》的“博学之,审问之,______,______,笃行之”,强调学问最终要落实到行动上。②做人民需要的学问,贵在“知”,即思想的创新;更贵在“行”,即对社会生活产生影响。③北宋学者范仲淹______潜心学问,______开创了义庄慈善事业。④这种知行合一的优良传统在我国学者中代代相传,生生不息。
(1)请将下面两个选项按照正确的顺序填写在第①句的横线上。(只填序号)
A.明辨之 B.慎思之
①《中庸》的“博学之,审问之,_____,_____,笃行之”,强调学问最终要落实到行动上。
(2)在第③句的横线上填写合适的关联词语。
③北宋学者范仲淹___________潜心学问,______开创了义庄慈善事业。
(3)第④句中“优良传统”的短语结构类型是__________。
四、综合性学习
学习了《怀疑与学问》一文后,大家都想培养自己的怀疑精神。请你参与并完成以下任务。
(1)怀疑精神是做一切学问的基本条件。请结合你的生活实际,说说你做过的一件具有怀疑精神的事。
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(2)请举出一个古今中外某位名人在某个领域具有怀疑精神的例子。
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五、课内阅读
怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和解答中,一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从