2.0.2 地球自转和公转的运动特征（学案）-备战2024年高考地理一轮复习考点帮（新高考专用）

2024高考一轮考点帮 2.1 基础知识二 地球自转和公转的运动特征 【考点解读】 地球的自转运动和公转运动特征是理解其地理意义的基础，一般较少直接考察。自转运动和公转运动的特征都是从轨道（或中心）、方向、周期、速度进行解读，并尝试构建其在实际生活中的应用。 【教学目标】 1.知道地球自转运动的中心、方向、周期和速度，掌握地球自转线速度在航天航空的应用； 2.知道地球公转运动的轨道、方向、周期和速度，理解黄赤交角的形成及意义； 【教学过程】 一、基础检验 （一）地球自转的特征 1.地球自转的概念 地球绕其自转轴（地轴）的旋转运动。地轴指向 附近。 观测到的北极星地平高度由 决定，极点为90°，赤道刚好在地平线上，南半球不可见。 2. 自转方向： （侧视图） ； （俯视图） 。 3.运动周期 依据参照点的不同：分 （1） 日：（23小时56分4秒，真正周期） （2） 日：（24小时，昼夜更替周期） [注]：由于地球公转导致位置产生位移，太阳与地球的距离相对较近（比参照的恒星），不可忽略偏转的角度。（了解即可） 4.运动速度 （1）角速度：除 外，其余各处均为 。（360°/24h） （2）线速度：由 向 递减（周长/时间），极点为零。南北纬 处为赤道的一半。 [注]：1.线速度的大小取决于选择体与旋转中心的距离，即旋转半径。半径越大，线速度越大。 因此海拔 ，线速度越大 2.同步卫星与地球速度的比较：角速度 ；同步卫星线速度比地球自转线速度 。 （二）地球的公转运动特征 1.地球公转的概念：地球绕太阳的运动 2.公转运动的特征 （1）轨道：近似于正圆的 （黄道平面） （2）方向： ；（极地俯视图） 。 （3）周期： 年：恒星为参照，真正周期，365天6时9分10秒； 年：春分点为参照点。365天5时48分46秒； （4）速度 比较项目 时间 速度 角、线速度 近日点 月初 远日点 月初 春分点和秋分点把地球公转的轨道等分为两部分。夏半年和冬半年。（教师可以适当扩展时间范围，以北半球为例） 北半球夏半年的时间长为186天，冬半年的时间长为179天，为何存在差异？ （三）黄赤交角的产生及地理意义 1. 黄赤交角的产生 （1） 产生：地球自转的 与公转的 存在 一个交角。 赤道平面与黄道平面的交角目前大小为 。 2.黄赤交角的地理意义 （1）决定直射点的 由于黄赤交角的存到导致地球在绕太阳公转的过程中直射点不断移动。 ① 太阳直射点的回归运动过程 春分日在 ，然后向 移动， 到达最北的 ，而后向 ， 回到赤道。之后向南进入 ，一直到最南的 ，而后向 再次回到赤道。 ② 回归运动的特殊位置——二分二至日 直射点的往返运动，在四个位置较为特殊——二分二至日 三个图的辨别可从：直射点的位置、昼夜的分布特点 （2）决定日出日落方位 直射点的位置就是太阳的位置。因此可以根据直射点的移动规律确定日出日落方位。 【观察全球在一年中日出、日落方位变化图】 【总结】 （北半球）时间 直射点的位置 日出、日落方位 夏半年 二分日 冬半年 （3）产生具有对称意义的地理现象 ①某地昼夜长短相等的两个日期 ②极地发生极昼极夜现象开始与结束的两个日期 ③某地太阳方位有关的地理现象再次出现的两个日期。[解题思路]：通过已知日期找未知日期。 材料给出的是已知日期 如果是夏半年（3.21——9.23）的日期范围，则以夏至日（6月22日）日期为对称； 如果是冬半年（9.23——次年3.21）的日期范围，则以冬至日（12月22日）日期为对称； 二、情境导学 （一）线速度与航天航空应用 1.观看中国航天起名，增强对中国航天航空的认知 2.航天发射基地的建设（以海南文昌为例）： 材料：海南文昌是我国继西昌、酒泉、太原之后建设的第四个航天发射中心。从地球运动角度分析文昌发射中心的优势条件？ 【总结】航天发射基地的条件： 气象 晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,有利于 和 地形 地形 ，地质结构稳定 纬度 纬度低，自转线速度 ，可节约燃料和成本 海陆 位置 大陆内部气象条件好。隐蔽性强，人烟稀少，安全性强； 海上人类活动少，安全性强