第六讲 力 运动和力-2023年中考总复习物理【易中考】（河南省）

第六讲力运动和力 知识清单·过基础 知识点一力（高频）】 注：g= N/kg,在粗略计算时，g可以取 10 N/kg. 力是物体对物体的作用，用符号F表示。一 (2)重力的方向：始终是 定义 个力产生时，必然存在者 个物体，一个 应用：建筑工人在砌墙时利用铅垂线确定 是 物体，另一个是 物体 墙壁是否竖直，利用悬挂重物的细线检查 单位 ,简称 ,符号是 壁画是否挂正等， (3)作用点：重力的等效作用点叫做重心形 力的作 ①改变物体的 :②改变物体 用效果 的 状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的 处重心越低，物体的稳定性 力的 力的作用效果跟力的 和 三要素 有关 3.常考物体的重力 用一条 的线段表示力的大小、 (1)一名初中生的重力约为500N;(2)两 方向和作用点的图 个鸡蛋的重力约为1N:(3)一瓶矿泉水的 力的 示意图 箭头表示力的方向 线段的起点（或终点）表 重力约为5N:(4)九年级物理教科书的重 团示力的作用点 力约为2N:(5)一个篮球的重力约为6N: 线段的长度表示力的大小 (6)一个苹果的重力约为1.5N. 个物体对另一个物体施力时，另一个物 力的作 知识点三弹力 体也同时对它施加力的作用，即物体间力 用是相 1.弹力 的作用是 施力物体同时也是 互的 (1)定义：物体由于发生 形变而产 受力物体 生的力叫做弹力，如支持力、压力、推力、拉 知识点二重力（高频）】 力等 1.定义：物体由于地球的吸引而受到的力，通 (2)大小：在弹性限度内，物体的 常用字母G表示.重力的施力物体是 形变越大，弹力越 (3)方向：与物体形变的方向 2.重力的三要素 (4)产生条件：两个物体相互接触：物体发 (1)重力的大小：物体所受的重力跟它的质 生弹性形变 量成 比 2.弹簧测力计 ,G表示重力，单位：N (1)作用：测量力的大小 表达式：G= m表示质量，单位：kg (2)原理：在弹性限度内，弹簧受到的 g是常量，单位：N/kg 越大，弹簧的伸长量就越 42（物理 第一部分教材复习筒 (3)使用 大，滑动摩擦力 (5)增大和减小摩擦的方法 目的 方法 实例 图示 擦黑板时用力：骑自 ①增大 行车时用力捏闸刹车 看清弹簧测力计的量程和分度值，图中 增大 ②增大接触面的结冰的路面撒煤渣： 弹簧测力计的分度值为 N 摩擦 鞋底，轮胎有花纹 使用前 检查弹簧测力计的指针是否指在 上，如果不在，应该把指针调节到零刻度 ③变滚动摩擦为高速行驶的汽车急 线上 滑动摩擦 刹车 加在弹簧测力计上的力不允许超过它的 量程 在单杠上做旋转动作 使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向平 压力 时，手握单杠不能 行，避免弹簧与外壳发生摩擦 太紧 使用时 2减小接触面的 读数时，视线正对刻度线，测力计示数 缝衣针表面光滑 减小 整刻度值+整刻度后的小格数×分度 摩擦 值.图中弹簧测力计的示数为 ③使接触面彼此给轴承加润滑油：磁 N 分开 悬浮列车：气垫船 知识点四摩擦力 推动重物时，在下面 ④变滑动摩擦为 1.摩擦的分类：静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦. 垫圆木：早冰鞋加 滚动摩擦 2.滑动摩擦力 轮子 (1)定义：两个互相接触的物体，当它们相对 3.静摩擦力 滑动时，在接触面上会产生一种 (1)定义：两个相互接触的物体，当有相对 相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 运动趋势时，在接触面上就会产生一种阻 (2)产生条件：①两物体相互接触、挤压； 碍相对运动趋势的力，这个力就叫静摩 ②接触面粗糙：③有相对运动. 擦力 (3)方向：与物体相对运动的方向相反： (2)大小：总等于使物体产生相对运动趋势 (4)影响因素 的力（拉力、推力、重力等） ①滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 (3)方向：与物体相对运动趋势的方向 和接触面的 有关， 相反 与速度大小和接触面大小无关， 知识点五牛顿第一定律（高频） ② 一定时，接触面越粗糙，滑 1.阻力对物体运动的影响 动摩擦力 伽利略提出力不是维持物体运动的原因， ③接触面粗糙程度一定时， 越 而是 物体运动状态的原因.运动 物理)43。 的物体之所以会停下来，是因为受到了 3.平衡力与相互作用力的比较 的作用， 平衡力 相互作用力 2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的 作用时，总保持 状态或 示意图 状态.牛顿第一定律是在大量经 验事实的基础上，用推理的方法概括出来 等大：两个力的大小 的，不能用实验直接验证. 相同点 反向：两个力的方向 共线：两个力作用在 3.惯性 (1)定义：物体保持 作用在 不变 作用在 不同点 物体上 物体上 的性质， (2)影响因素：惯性的大小只与物体的 4.二力平衡条件的应用 有关，与物体是否受力、运动状态等因 (1)根据已知力求另一个力的大小和方向 (2)判断物体的运动状态：当物体只