内容正文:
第一部分教材复习筒
第四讲
机械运动
知识清单·过基础
知识点一长度的测量
3.刻度尺的使用与读数—“六会”
1.长度的单位
物体长度:3.50cm
量程:0-5em
(1)国际单位制单位:
,符号是
2
4 cm 5
(2)常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米
零刻度线
分度值:1mm
单位:厘米
(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米
(1)会认:正确认识刻度尺的
(nm)等.
,观察刻度尺的
光年:指光在一年内传播的距离,是
是否磨损
(选填“时间”或“长度”)单位,
(2)会选:所测物体的长度不能超过刻度尺
(3)单位换算
的
,且要选择合适分度值的刻
1 km=
m;1 dm
m;1 cm=
度尺
m;1 mm
m:I um
(3)会放:刻度尺的零刻度线(或整数刻度
10-6m:1mm=10-9m.
线)对准被测物体的一端,刻度线紧贴被测
(4)常考长度的估测
物体,且刻度尺与被测物体的边缘保持
①与中学生身体有关的长度估测
不能歪斜,
(4)会看:读数时,视线应
刻度线,
不得斜视
(5)会读:一定要估读到
的下一
位,估读位的数字为0时,不能省略
②其他长度估测
(6)会记:测量结果要有
成年人走两步的距离约为1.5m;
一支新铅笔的长度约为18
注:测量物体长度时为了减小测量误差,需
课桌的高度约为75
要多次测量求平均值
;
教学楼每层的高度约为3
知识点云时间的测量
P2.5颗粒物的直径小于等于2.5
1.时间的单位
一张纸的厚度约为0.1
(1)国际单位制单位:
符号是
2.测量工具
(2)常用单位:小时(h)、分(min).
常用测量工具:
(3)单位换算:1h=
min:I min
精密测量工具:游标卡尺、螺旋测微器。
(物理)27。
2.测量工具
2.误差与错误的对比
古代:常用测量工具有日晷、沙漏等
减小或避免
产生原因
可否避免
现代:生活中常用测量工具有机械钟、石英
的方法
钟、电子表等,实验室常用测量工具是
多次测量求
仪器不精密:
平均值:选用
实验方法不
不可避免,
(1)停表的使用
误差
更精密的测
完善:估读有
只能减小
①认识表面:如图所示,大表盘的指针转过
量工具:改进
偏差
测量方法
一周表示的时间是
,大表盘的分度
值是
:小表盘的指针转过一周表
不遵守仪器
是不该发
按照正确的
示的时间是
,小表盘的分度值
的使用规则,
错误
生的,可以
方法测量
是
读数,记录结
避免
读数
果时粗心
知识点四运动的描逃
1.机械运动的概念:物体的
随
的变化
2.参照物:判断一个物体是运动还是静止时
用来作为
的物体
②读数方法:先看小表盘分针所指位置,如
3.选择参照物的原则
果分针指在每分钟的0~0.5min范围内,
(1)任意性原则:可以选择除研究对象之外
则相应秒针的读数在0~30s范围内:如果
的
物体
分针指在每分钟的0.5~1min范围内,则
(2)方便性原则:所选的参照物应该使我们
相应秒针的读数在30~60s范围内.停表示
对运动的描述更简单、更清楚.不加特殊说
数=小盘示数+大盘示数.图中停表的示
明时,一般选取
或固定在地面上
数为
min
18
的物体作为参照物.注意不能将研究对象
(2)常考时间估测
本身作为参照物
1min内正常人的脉搏跳动约为70次:
4.运动和静止的相对性
中学生跑完100m用时约为15s:
(1)运动和静止是
同一物体是
眨一次眼用时约为0.38:
运动的还是静止的,取决于所选取的
演奏一遍《中华人民共和国国歌》的时间约
参照物不同,结论可能不同.
为46s.
(2)如果一个物体的位置相对于参照物发
知识点三误差
生了变化,就说它是
的:没有发生
1.误差:测量值与真实值之间的差异
变化,就说它是
的
■28物理
第一部分教材复习筒
知识点五运动的快慢(高频)
3.匀速直线运动和匀变速直线运动
1.判断运动快慢的方法
运动
匀速直线运动
匀变速直线运动
方式
相同时间比
时问相同,路程越
的物体
路程
运动得越快
物体沿着直线运
物体沿着直线且速
定义
动时,速度大小均
相同路程比
路程相同,时间越
的物体
度
的运动
匀变化的运动
时间
运动得越快
比较速度的
物体运动的速度越
,物体
在任意相等的时间
在任意相等的时
大小
运动得越快
区别
内,通过的路程
间内,通过的路程
不相等
2.速度
(1)定义:在物理学中,把
频闪
之比叫做速度,用符号
表示。
000000
000
照片
(2)物理意义:表示物体
的物
理量
(3)计算公式:”=
图象
变形公式:s=
(4)单位:①基本单位是米每秒,符号是
t-t
②交通运输中常用的速度单位是
图象
千米每小时,符号是
换算关系
是1m/s=
km/h.
将m/s换算成km/