内容正文:
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践
第二课
只有社会主义才能救中国
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
完成开天辟地的救国大业实现改天换地的兴国大业
创造翻天覆地的富国大业
开启惊天动地的强国大业
站
富
强
教材体系
第一课
01
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第二课
02
只有社会主义才能救中国
第四课
04
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第三课
03
只有中国特色社会主义才能发展中国
回看走过的路
远眺前行的路
比较别人的路
坚持自己的路
全书学习主线
社会发展规律
社会主义制度建立
改革开放和中国特色社会主义
中国特色社会主义新时代
宏观把握
主线:人类社会发展的进程与趋势+中国特色社会主义的开创、发展与完善
第一框:原始社会的解体和阶级社会的演进
(一)从原始社会到奴隶社会
思考回答:p1-2
(1)生产力水平如何?包括哪两个阶段?原始畜牧业和农业出现于哪个时期?
(2)生产关系的特点
知识拓展
----生产力
生产力
人类利用自然和改造自然的能力
劳动者--人的因素
生产工具
劳动对象
物的因素
生产资料
生产力:人们改造自然和利用自然的能力。
基本要素:包括生产资料和劳动者。生产资料包括劳动对象和生产工具,是物的因素。
生产力三要素:
劳动者、劳动工具、劳动对象。
而生产工具是生产力中的重要因素
人是生产力中最具决定性的力量(人的因素)
生产工具是生产力发展水平的主要标志。
社会形态发展的基本次序
(共产主义的低级阶段)
(一)从原始社会到奴隶社会
(1)原始社会生产力发展状况---
劳动者
劳动工具
劳动对象
石器
旧石器时代:采集者
③新石器时代:生产者
1、原始社会(经历200---300万年)
水平低下
生产力
①原始社会的地位:
②
原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段
新石器时代
原始畜牧业和农业出现
普遍使用磨制石器
从食物的采集者变成生产者
学会人工取火
制陶业、农业、家畜饲养业、磨制石器制造业是新石器时代早起文化的四要素和新石器时代的开端。
第一次社会分工
探究与分享:
达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:
一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上的居民一条被子。接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给当地每一个人。好端端的被子,顷刻间变成了用处不大的碎布片,这使来访的欧洲人大惑不解。
思考:原始人平均分配劳动产品的原因是什么?
知识拓展
生产过程中形成的人与人之间的关系
生产关系
生产资料所有制关系(起决定作用)
产品的分配关系
人们在生产中的地位和相互关系
生产关系
三者关系:
三者相互联系、相互影响,构成生产关系的整体。其中,生产资料所有制是生产关系的基础,起决定作用,它决定生产关系的其他两个方面,生产资料所有制决定人们在生产中的地位及关系,决定产品如何分配。
产品如何分配
生产资料归谁所有
【知识拓展】生产力与生产关系的辩证关系
(1)生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用
(4)生产力与生产关系的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾
(5)生产力和生产关系统称生产方式。
(6)物质资料的生产是人类社会存在与发展的基础
(2)生产力决定生产关系:生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式。生产力的发展决定生产关系的变革。
(3)生产关系反作用于生产力。当生产关系适应生产力的发展要求的时候,会促进生产力的发展;反之就会阻碍生产力的发展
思考:评价一个社会制度是否进步的主要标志是什么?
生产关系是否适应生产力的发展
(2)原始社会生产关系的特点、
①原始社会生产关系的特点由生产力决定
②原始社会生产关系的特点
共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。
原始社会生产关系的特点:
1.共同劳动(劳动方式)
2.共同占有生产资料(生产资料所有制)
3.在生产中结成平等互助的关系(人们在生产中的地位和相互关系)
4.平均分配劳动产品(产品的分配关系)
拓展----原始社会的分配制度,是与当时的生产力水平和生产资料所有制相适应的
因 为
结论:原始人平均分配劳动产品的原因在于:
(1) 根本原因--- 原始社会生产力水平极其低下,人们的劳动产品十分匮乏,几乎是维持自身生存的必需品,没有剩余产品,不平均分配无法保证人们的生存,也不利于氏族公社的巩固和发展。
(2)直接原因---原始社会生产资料公有制和人与人之间平等互助的关系,决定了劳动产品归社会成员集体所有,共同消费。
所以, 原始社会的分配制度是与当时的生产力水平和生产资料所有制相适应的。
(3)原始社会最基本的社会组织和管理方式
①氏