内容正文:
社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐
第二个百年目标
富强、民主、文明、和谐、美丽
五位一体
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设
经济建设
政治建设
文化建设
生态建设
社会建设
经济建设
政治建设
文化建设
第一单元 富强 与 创新
改革开放
“富强”与“改革”、“创新”的关系?(单元导语)
①改革是一场深刻的革命,让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。
②创新是社会进步的灵魂,是引领发展的第一动力。以改革释放创新活力,让亿万中国人在创新创业中过上幸福美好的生活 。
③扬起改革创新的风帆,以改革释放创新活力,“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。
第一课:踏上强国之路
一、坚持改革开放
课程标准与学习目标
了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
1、了解我们国家从站起来、到富起来、强起来的发展历程。
2、了解改革开放的过程、作用(意义)以及成就。
重点:改革开放的意义
自学指导
2
3
4
5
1
中国腾飞的表现(改革开放以来我国取
得的成就)
党如何带领人民踏上强国富民之路?
改革开放如何推动国家和社会的发展?
改革开放的重要性
中国共产党的初心和使命是什么?
自主学习:(5分钟)
自学指导:
请大家仔细阅读课本P2-8,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
1.
1.中国共产党领导中国人民进行了哪些富国强民的探索?(了解)
2.改革开放的意义有哪些?(掌握)
3.中国腾飞主要表现在哪些方面?
7
6.1 国家权力机关
情境导入
变化:环境更优美了,布局更合理了,规模更大了,设备更先进了。师资力量更雄厚了......
原因:改革开放使国家变得富强了,国家重视教育和科技的发展,对教育的投资加大了,科学技术的发展,现代化的教学设备不断涌现......
改革开放促进了发展,改革开放使国家变得富强
运用你的经验
教材P2
9
01
改革开放促发展
3
鸦片战争
甲午战争
八国联军侵华战争
一、改革开放促发展
1.我国实行改革开放的历史背景?
①近代以来,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,中华民族遭受了前所未有的苦难。
②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
①由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,近代中国遭受了前所未有的苦难。②强国富民成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标。
1. 改革开放的背景
强国富民之梦
鸦片战争
第二次
鸦片战争
甲午战争
八国联军侵华战争
6.1 国家权力机关
新课探究
请同学们研读课本第3页内容,思考:中国共产党领导中国人民进行了哪些富国强民的探索?
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2.为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?
完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,彻底结束半殖民地半封建社会。
1
完成社会主义革命,确立了社会主义基本制度。
2
1949年
新中国成立
1956年
三大改造完成
1978年
三中全会
进行改革开放新的伟大革命,迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3
衣食住行改革前
40年前的社会生活
衣食住行改革后
3.改革开放使中华民族强起来的表现有哪些?(改革开放的作用)
①极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,
极大增强社会发展活力,
②人民生活显著改善,
综合国力显著增强,
国际地位显著提高。
1978年11月24日,小岗村18户农民以敢为天下先的胆识,按下了18个手印,搞起生产责任制,揭开了中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印的不久,中共第十一届三中全会在北京人民大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻历史关头,以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们,共同翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国农村改革的发源地。
材料呈现:
18位农民
4.改革开放的时间、特点:
时间:1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,
特点:从农村到诚实,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
对内改革
对外开放
(基本国策)
普及知识:P4 相关链接:党在社会主义初级阶段的基本路线
基本路线
的核心内容
一个中心:
两个基本点
经济建设
四项基本原则
改革开放
兴国之要、根本要求、首要任务、中心工作
立国之本、政治基石
强国之路、活力源泉
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国