内容正文:
第 五 单 元
晚清时期的内忧外患与救亡图存
教材教法分析
期中考试:四个单元,拼命赶。否则期末讲不完。参考调研卷的思路,外地新课改的思路,练习册思路。原则,少出死记硬背的题,多一些知识理解题,问答题以材料解析,论述,有选择性和开放试题为主方向。难度系数在70,选择题问答题各50分。出一点选做题,供有选历史倾向的学生做
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困惑:“课时少与内容多”的难题如何破解??
①关注初高中课程衔接,基于“最近发展区”设计教学环节?
②关注“学习聚焦”,抓住核心问题,突破教学重难点?
③引用史料,创设情境,设计问题,编排“学习任务”?
④创新学习方式,组织自主学习、小组学习?
课标要求
1.7 晚清时期的内忧外患与救亡图存
①认识列强侵华对中国社会的影响;②概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;③认识社会各阶级为挽救危局所作的努力以及存在的局限性。
影响通过什么认识?条约的内容分析?认识,各阶级挽救危局的努力是什么,为什么,有什么作用?局限是什么?这个局限就是后来的努力应该改进的。
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单元导言
首先用好导言,带学生画出来结构
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单元脉络
鸦片战争
开始沦为半殖民地半封建社会
第二次鸦战
1856—1860
1840—1842
甲午战争
1894—1895
1900—1901
八国联军侵华
大大加深
完全沦为
虎门销烟
1839年
太平天国抗击洋枪队
邓世昌
黄海海战
义和团抗击
八国联军
变化社会
事件
侵华
事件
抗争
19世纪末
瓜分狂潮
危局
挽救
开眼看世界
太平天国运动
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
地主阶级
农民阶级
资产阶级
地主阶级
反割台斗争
资产阶级
中法战争
冯子材等抗法
1883—1885
宏观把握旧民主主义革命时期的发展脉络和主题
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第二级
第三级
第四级
第五级
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第16课 两次鸦片战争
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当欧洲进入资本主义发展时代,清政府作为中国的统治者对世界形势的变化浑然不觉。
两次鸦片战争的失败,清政府被迫签订一系列不平等条约,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
面对民族危机,林则徐、魏源和徐继畲等近代中国最早开眼看世界的人,初步提出了向西方学习的主张。
【内容概述】
这个概述是要学生学会,用简单的语言把主要内容表述出来,锻炼学生的概括能力。根据情况而定,可以学完之后概述。
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面对如此多的教学内容,又不能全部展开讲,所以每次课必定要给学生知识结构,清华附王敏老师做的结构很好。结构包括主要内容以及要点,尽量要体现知识联系。
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主题一:19世纪中期的世界与中国——同样的时代,不同的社会
运用图表和图片分析中国和世界有何不同?
探讨鸦片战争爆发的原因。
2.感悟林则徐禁烟的抗争精神。
之前总是讲不完课,后来改变方式,下发知识结构,课上按照主题的方式推进,确实能够节省一些时间,这是王敏老师的课件给我的启示,也按照这个思路跟大家交流。
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地图分析世界状况,西方强国在发展壮大在对外扩张,中国却在固守自己的传统,对外界一无所知。西方什么制度什么经济,为什么会东来?
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近代自然科学体系
资本主义民主制度
工业革命工业社会
资本主义民主制度
传统文化总结
封建君主专制制度
小农经济闭关锁国
市场和原料的需求
世界史的内容学生初中了解一点,或者不知道或者忘了,帮学生回顾一下,对比相同的时期,不同的社会状况。
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三跪九拜还是单膝下跪?
---小礼仪折射出什么?
1793年英国以贺乾隆帝80大寿为名出使中国,正使:乔治·马戛尔尼 副使:乔治·斯当东,这是西欧各国政府首次向中国派出正式使节。美国总统小亚当斯(1767-1848), 鸦片战争的真正起因,不是鸦片而是叩头,两国在三跪九拜还是单膝下跪的问题上争执不休,体现出的是清朝统治者盲目自大,对新的外交思想和理念一无所知。英国人画的,把乾隆画的很丑。
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●两份礼单
--对比礼单的异同,折射出什么?
英国国王乔治三世让马戛尔尼带去了给乾隆帝修的一封国书
。
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中国 世界
政治 封建主义,日益腐败 先进的资本主义国家
经济 落后的自然经济
财政入不敷出 工业革命完成
资本主义经济发达
军事 装备陈旧 坚船利炮
外交 闭关锁国,愚昧无知 殖民扩张
综合 阶级矛盾尖锐
统治危机四伏 国力上升
迅速崛起
19世纪中期的中国与世界
农耕文明
工业文明
总结表格
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材料一:与茶为伴欢娱黄昏,以茶为伴抚慰良宵,以茶为伴迎接晨曦。
——塞缪尔•约翰逊
材料二:1760-1764年间,英国从中国输出的茶叶共值银806 242两,占其从中国输出商品总值的91.9%。 ——张海鹏《中国