内容正文:
第二单元图形小世界(单元测试)
一、选择题
1. 下图中,不能用两个完全相同的三角形拼成的图形是( )
A. B. C. D.
2. 下面图中,有( )个正方体
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
3. 用同样长的小棒摆成1个四边形,最少用( )根。
A 8 B. 4 C. 6
4. 将若干个1立方厘米的正方形木块,摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要( )块。
A. 4 B. 8 C. 27
5. 长方体有________个面( )
A. 4 B. 2 C. 6 D. 3
6. 用12个同样的正方形可以拼出( )种长方形。
A. 1 B. 2 C. 3
二、填空题
7. 数一数。
(1)
( )个。
(2)
( )个。
8. 动手拼一拼.
用下面2个同样的三角形能拼出你学过的( )形,4个能拼出一个( )形,把它画出来.
9. 平行四边形的特性是( )。
10. 看一看,填一填。(不漏填,不多填)
上面的图形中,平行四边形有_____________。
11. 把平行四边形序号填在括号里。
平行四边形有( )。
12. 用一副三角尺可以拼出_______度和________度的钝角。
三、判断题
13. 只有完全相同的两个三角形才可以拼成四边形。( )
14. 两个相同的直角三角形可以拼成一个正方形。 ( )
15. 平行四边形的对边相互平行.( )
16. 平行四边形和梯形只有两条高. ( )
17. 平行四边形可以通过出入相补的方法转换成长方形。( )
四、解答题
18. 根据游戏的需要,幼儿园阿姨用两个长8米、宽4米的长方形地垫先后拼成一个长方形游戏垫和一个正方形游戏垫(如图所示),拼成的长方形游戏垫和正方形游戏垫的周长分别是多少?
19. 如果你拿一块长为宽的两倍的长方形纸板,把它沿对角线对半切开,就会得到两块形状如图所示的纸板.要你用五块这种形状且大小相等的纸板来拼成一个正方形.其中的一块可以一分为二,但其余几块必须完整地用上.
20. 用两个长10厘米,宽5厘米长方形拼成一个大长方形,拼成的长方形的周长是多少厘米?
21. 尝试拼一拼,看最少用多少个小正方体拼出一个大正方体。
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第二单元图形小世界(单元测试)
一、选择题
1. 下图中,不能用两个完全相同三角形拼成的图形是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】把选项中各图形的对角连起来,如果能分成两个一样的三角形,那么两个完全相同的三角形就能拼成此图形。据此判断即可。
【详解】A.,能分成两个一样的三角形,那么两个完全相同的三角形就能拼成此图形。
B.,能分成两个一样的三角形,那么两个完全相同的三角形就能拼成此图形。
C.,能分成两个一样的三角形,那么两个完全相同的三角形就能拼成此图形。
D.,不能分成两个一样的三角形,那么两个完全相同的三角形不能拼成此图形。
故答案为:D
2. 下面图中,有( )个正方体。
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】共有两层,上层有3个正方体,下层有4个正方体,一共有7个正方体,注意被上层遮住的部分。
【详解】3+4=7(个),共有7个正方体。
故答案为:C
3. 用同样长的小棒摆成1个四边形,最少用( )根。
A. 8 B. 4 C. 6
【答案】B
【解析】
【分析】根据四边形特征:由四条边围成,每条边最少用1根小棒,那么最少4根小棒可以围成四边形。
【详解】用同样长的小棒摆成1个四边形,每条边最少用1根小棒,最少用4根。
故答案为:B
4. 将若干个1立方厘米正方形木块,摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要( )块。
A. 4 B. 8 C. 27
【答案】B
【解析】
【分析】把若干个完全一样的正方形小木块摆成一个最小的正方体,每条边至少需要2块,根据体积公式计算即可。
【详解】根据上述分析可得:
2×2×2
=4×2
=8(块)
所以将若干个1立方厘米的正方形木块,摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要8块。
故答案为:B
5. 长方体有________个面。( )
A. 4 B. 2 C. 6 D. 3
【答案】C
【解析】
【分析】长方体的面分为前和后2个面、左和右