说文明话，做文明事，当文明人主题班会课件

说文明话 语言要文明，使用礼貌用语： 请 、 你好、 再见、谢谢 、 对不起、 没关系 同学见面打招呼 耳边响起：你好你好！ 有了困难大家帮 得到帮助说:谢谢！ 生活当中闹矛盾 不忘说声:对不起 讨论：为什么大家都不喜欢他？ 做文明事 今年，为了给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活、学习、工作环境，我校积极响应清远市发出的创建文明城市的号召,我们每一个人都是责任人。让我们齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市”做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文明市民。 做文明事，其实很简单—— 1.公交车上主动让座 2.坐公交车排队 3.不闯红灯 4.不随地吐痰、乱丢垃圾 5.不大声喧哗，乱涂乱写 揪出校园不文明行为 请小组讨论并列举身边的不文明行为。 身边不文明行为主要有： 1.遇见老师不打招呼 2.讲脏话、骂人、追打吵闹 3.给同学取绰号 4.上课乱插嘴 5.乱扔垃圾 …… 走廊的垃圾 地上、窗上的垃圾 我们的文明哪儿去了？ “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ 1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 2、你平时说脏话吗?　 A.不说 B.很少说 C.常说  3、路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 6、你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 7、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 8、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 10、参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。 我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证课室的卫生……在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。 做文明人 这种行为文明吗？ 看图分辩： 早读玩剪刀，不文明。 认真早读，遵守纪律，文明。 这种行为文明吗？ 看图分辩： 认真学习，文明。 脚踩凳子， 干扰同学学习，不文明。 这种行为文明吗？ 吵架，不文明。 看图分辩： 这种行为文明吗？ 打架，不文明。 看图分辩： 这种行为文明吗？ 随地吐痰，不文明。 看图分辩： 这种行为文明吗？ 看图分辩： 乱扔垃圾，不文明。 文明。 这种行为文明吗？ 看图分辩： 乱扔垃圾，不文明。 文明。 这种行为文明吗？ 向老师问好，文明。 看图分辩： 这种行为文明吗？ 看图分辩： 帮助他人，文明。 第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。"事长说："很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这