5.2《视图》 教学课件 第1课时 2022-2023学年北师大版九年级数学上册

第五章 投影与视图 5.2 视 图 第 1 课时 学习目标 1．了解视图及主视图、左视图、俯视图的概念． 2．会画圆柱、圆锥、球的三种视图，并能判定简单物体的视图． 3．经历有关视图的观察、操作、分析、抽象、概括、想象、推理、交流等过程，进一步积累数学活动经验，增强动手实践能力，发展空间观念． 【教学目标... text has been truncated due to evaluation version limitation. 情境引入 横看成岭侧成峰，远近高低各不同； 不识庐山真面目，只缘身在此山中. 这首诗正是诗人从不同方向看同一物体看到了不同的景观，我们这节课也学着诗人的眼光从不同方向看同一物体，一起来看看我们会有哪些新发现. 【情境引入... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 假设有一束平行光线从正面投射到图中的物体上，你能想象出它在这束平行光线下的正投影吗？把你想象的正投影画出来，并与同伴交流. 上面 左面 正面 探究新知 【探究新知... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 如果平行光线从左面投射到图中的物体上，情况又如何？如果平行光线从上面投射到图中的物体上呢？ 上面 左面 正面 探究新知 师生活动：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 用正投影的方法绘制的物体在投影面上的图形，称为物体的视图．在实际生活和工程中，人们常常从正面、左面和上面三个不同方向观察一个物体，分别得到这个物体的三个视图，这样大体上就把一个物体的形状特征用平面图形表示出来了．通常我们把从正面得到的视图叫做主视图，从左面得到的视图叫做左视图，从上面得到的视图叫做俯视图． 探究新知 教师讲解． 6 解：前面所示的物体的主视图、左视图和俯视图分别是： 探究新知 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 7 （1）下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体？ 甲 乙 丙 （2）在下图中分别找出上述几何体的主视图． A B C D E F 探究新知 圆柱 圆锥 球 师生活动：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 几何体 主视图 左视图 俯视图 探究新知 （3）上述各物体的左视图是什么？俯视图呢？ 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 9 想一想 下图是一个蒙古包的照片，小明认为这个蒙古包可以看成下图右边所示的几何体，你能帮小明画出这个几何体的三种视图吗？ 典例精析 师生活动：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 10 解：这个几何体的主视图、左视图和俯视图如下图所示． 主视图 左视图 俯视图 典例精析 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 11 课堂练习 1．将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起。其主视图是（ ）． D 【课堂练习... text has been truncated due to evaluation version limitation. 课堂练习 2．形状相同、大小相等的两个小木块放置于桌面，其俯视图如图所示，则其主视图是（ ）． D 师生活动：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 13 课堂小结 3．如图是空心圆柱在指定方向上（视线水平）的视图，正确的是（ ）． C 14 课堂练习 4．下列几何体中，其主视图不是中心对称图形的是（ ）． C 师生活动：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 15 课堂练习 5．某物体的展开图如图，则它的左视图为（ ） B 师生活动：... text has been trunc