7.2 爱在家人间 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

2023-07-17
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内容正文:

7.2 爱在家人间 学习目标 1.体味家庭中的亲情,学会用心感悟亲情,感受家庭的温馨。 2.了解初中生的心理特点,认识亲子冲突,学会正确处理与父母的关系。 3.理解父母行动蕴含的爱,学会增强与父母之间的沟通,掌握与父母沟通的技巧。 自主学习: 1.我们如何体味亲情? 2.家庭亲情表现的类型有哪些? 合作探究: 1.亲子冲突发生的原因及影响有哪些? 2. 如何化解与父母之前的冲突? 一、导入新课 (学生齐读) 结合古诗分析领悟: 1.“临行密密缝,意恐迟迟归”表达了慈母什么样的情感? 2.“谁言寸草心,报得三春晖”,表达了孩子什么样的情感? 在田径运动会赛场上,学生参加1500米跑步比赛过程中,家长一直陪着跑,并取得第一名的好成绩。赛后父亲搀扶着筋疲力尽的孩子离开运动场。 看到这些画面你有何感想? 二、新课讲解 为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感? (一)体味亲情(76页) 或是因为他们给了我们生命,或是因为他们为我们的生活操劳,或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤,或是因为他们是我们生命中重要的影响者,或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……这种情感就是家庭中的亲情之爱。 1.我们如何体味亲情? (1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感,或是因为他们给了我们生命,或是因为他们为我们的生活操劳……这种情感是家庭中的亲情之爱。 (2)每个家庭的亲情表现不同,有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。 (3)现实生活中,我们的家庭结构会改变。但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在。 2.家庭亲情表现的类型有哪些?(78页) 有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和...... 板块二 爱的碰撞 探究与分享 阅读P79页思考三个问题(小组讨论) ①类似的“碰撞”,在你的生活中有吗?想起这些,你心里的感受是怎样的? ②总结亲子冲突发生的原因? 模板来自于... text has been truncated due to evaluation version limitation. 10 (1)、一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。 (独立性) 另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。 (依赖性) 亲子冲突的原因(1) 进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。 感悟人生 亲子冲突 学习成绩 兴趣爱好 交友问题 探究分享 个人隐私 我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。这是我们成长中难以回避的问题。 亲子冲突的原因(2) 放学回到家,父母常说的一句话: 告诉父母自己受到表扬时,父母通常会说: 说起和好朋友的矛盾时,父母通常的态度和语言: 感冒发烧,父母的表现: 考试“考砸”了,父母一般会这么说: 周末想和同学去看电影,父母的态度: 赶紧学习 不要骄傲,继续努力 小孩之间的矛盾一两天就好了,不用担心,没什么大不了 非常担心,细心照顾 一次考差不代表什么,认真查找原因,继续努力 在家学习,不要浪费时间 结合下面的情境,填写内容。 模板来自于... text has been truncated due to evaluation version limitation. 14 父母 我 关注的重点 关注的问题 采取的态度 交流的方式 学习成绩 身体健康 学习成绩 与同学、朋友的交往 学习成绩 命令式 强硬、没商量 与同学、朋友的交往 有时商量 有时“先斩后奏” 起初温和,不答应就“脸色难看” 在上述情境中,父母更关注哪些问题?你希望父母更关注哪些问题?与父母交流时,你期望得到什么,而父母经常给予你什么?按照这些提示,完成表格。 亲子冲突的原因(3) 代际差异 作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。 3、与父母发生冲突的原因 1、进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。 2、我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。这是我们成长中难以回避的问题。 3、作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。 亲子冲突的危害 如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。 有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自身的努力。 要求

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