第五章 光现象 实验活动7：探究光折射时的特点-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册物理北师大版（安徽）

BS 物 理 8年级 上册 -- 实验活动7：探究光折射时的特点 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 实验活动7：探究光折射时的特点 -- 实验活动7：探究光折射时的特点 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【实验报告】 1.实验装置： 2.实验器材：激光笔、水槽、可折转光屏、量角器 等。 -- 实验活动7：探究光折射时的特点 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.实验步骤： (1)让激光斜射入空气和水的分界面，为研究三线的空间位置关系，多次转动右屏，观察两屏在什么位置时才能在右屏上找到折射光线； (2)为研究折射角与入射角的关系，要多次改变 　 　光线的方向，寻找　 　光线的位置，每次实验时都要记录入射角和折射角的大小；  　折射　 　入射　 -- 实验活动7：探究光折射时的特点 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)让激光从水中斜射入空气中，观察入射角和折射角的变化； (4)把水槽换成玻璃砖或其他透明介质，重做上述实验，进行分析总结。 -- 实验活动7：探究光折射时的特点 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.实验结论： (1)折射光线、入射光线和法线在　 　，折射光线和入射光线分别位于法线的　 　；  (2)当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，折射角　 　入射角；当入射角增大(或减小)时，折射角也　 　；  (3)当光从水中或其他介质中斜射入空气时，折射角　 　入射角。 　大于　 　增大(或减小)　 　小于　 　两侧　 　同一平面内　 -- 实验活动7：探究光折射时的特点 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.评估交流 (1)发生折射时，　 　总会伴随着发生；  (2)显示光在水中传播的方法：在水中加牛奶或面粉，或用茶水代替水；选择较　 　的环境进行实验；  (3)光线垂直界面入射时，传播方向　 　，此时折射光线、入射光线和法线“三线合一”，折射角、入射角都等于0°。 　不变　 　暗　 　反射　 -- 实验活动7：探究光折射时的特点 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【针对训练】 [2022·山东枣庄]如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路，经过多次实验并记录了如下数据： 入射角α 10° 30° 45° 60° 折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8° -- 实验活动7：探究光折射时的特点 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)实验中，光具盘除了能读出入射角和折射角大小外，还具有　 　的作用；  (2)分析表格中的数据，你能得出的结论是 　 . 　(写出一条即可)；  角(合理即可)　 　光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射 　显示光路　 -- 实验活动7：探究光折射时的特点 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)根据表格中的数据还可以判断：当光以35°的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角　 .　(选填“大于”“小于”或“等于”)30°；  (4)当光以30°的入射角从玻璃射入空气中时，其折射角是　 　。  　45°　 　小于 -- 实验活动7：探究光折射时的特点 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 $