期末专项3 语法及病句修改-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册语文统编版（安徽）

RJ 语 文 8年级 上册 -- 期末专项3　语法及病句修改 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 期末专项3　语法及病句修改 -- 期末专项3　语法及病句修改 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、语法(14分) 1.下列表述不正确的一项是( )(3分) A.“美丽的颜色”“梦回繁华”“愚公移山”“回忆我的母亲”四个短语 结构各不相同。 B.“惊天动地”“气吞山河”“千钧一发”这些成语都使用了夸张的修 辞手法。 C.“在公共场合，她从不跟别人吵架。”这个句子的主干：她不吵 架。 D.“人民解放军横渡长江。”“解放军”在这个句子中是被陈述对象，是主语中心词。 A -- 期末专项3　语法及病句修改 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【解析】A项“美丽的颜色”是偏正短语，“梦回繁华”和“回忆我的母亲”都是动宾短语，“愚公移山”是主谓短语。 -- 期末专项3　语法及病句修改 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.下列对句子的语气判断，正确的一项是( )(3分) (1)《清明上河图》是北宋风俗画中最具代表性的一幅。 (2)这次活动到底要排几个节目? (3)抱翠湖这个名字起得真好! (4)明天就要交作品了，你可得抓紧时间啊! A.陈述　疑问　感叹　祈使 B.感叹　疑问　陈述　祈使 C.陈述　反问　祈使　感叹 D.陈述　疑问　感叹　感叹 A -- 期末专项3　语法及病句修改 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.请阅读下面的文字，完成(1)~(2)题。(8分) 【甲】习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，【乙】“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。”当代中国青年生逢其时，施. 展. 才. 干. 的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。【丙】立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。勇立潮头、奋. 勇. 搏. 击. ，青年一代必将收获更有高度、更有境界、更有品位的人生，必能让青春绽放更为绚. 丽. 的. 光. 芒. 。 -- 期末专项3　语法及病句修改 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)请用符号标示出文中【甲】句的主要成分。(4分) 习近平总书记‖[在党的二十大报告中]寄语广大青年。 -- 期末专项3　语法及病句修改 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)请判断下面关于文段的表述是否正确。正确打“√”，错误打“×”。(4分) ①文中【乙】句的标点符号使用有误，应将句号应移至引号外面。( ) ②文中“施展才干”“奋勇搏击”“绚丽的光芒”三个短语都是偏正短语。( ) 【解析】“施展才干”是动宾短语。 × √ -- 期末专项3　语法及病句修改 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ③文中“光明”“一代”两个词语的词性分别是名词、数量词。( ) ④文中【丙】句是祈使句，祈使句表示发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等。( ) √ 【解析】“光明”是形容词，“一代”是名词。 × -- 期末专项3　语法及病句修改 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二、病句(28分) 1.下列对病句的修改，不正确的一项是( )(3分) A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。(“之所以”和“的原因”去掉其中之一) B.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习汉字增加困难。(“这样”一词指代不明，应把“这样”改为“否则”) C.我市的夜景，随着市里灯光亮化景观打造工程，更加璀璨夺目。(应在“工程”后面加上“的实施”) D.《中华文明之美》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。(将“弘扬”改为“发扬”) D -- 期末专项3　语法及病句修改 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【解析】D项句式杂糅，应删去“造成的”。 -- 期末专项3　语法及病句修改 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.[2022·湖南湘西中考]为响应校团委关于开展校园读书节的号召，校广播站向全体同学征求“每日好书推荐”稿件。请你帮忙审订其中一封稿件的开头，有语病的一项是( )(