4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 教案-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

第一单元人民当家做主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 第一框人民民主专政的本质：人民当家做主 【教学目标】 1. 必备知识：知道我国的国家性质（国体）、国家政权的特点、明确民主的重要性、全过程人民民主的特点 2. 关键能力：通过学习，体会人民民主的重要性，感悟全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 3．核心素养： 政治认同：认同我国的国体是人民民主专政，认同我国的人民民主是新型的、全过程的人民民主、是全链条、全方位、全覆盖的民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主、是真正的民主。 法治意识：明确宪法有关人民主体地位和国家性质的规定，崇尚宪法权威 科学精神：科学把握人民民主的重要性，全面认识全过程人民民主 公共参与：积极参与支持和推进我国社会主义民主政治建设，认真体会最真实、最广泛、最管用的全过程人民民主 【教学重点】 我国的国家性质、国家政权的特点、全过程人民民主的特点 【教学难点】我国的人民民主是新型的民主、是全过程的人民民主 【教学过程】 【导入新课】 师：近几年来，海口市抓住海南自贸港这一历史机遇，实现了高质量发展，接下来请同学们和老师一起回望海口市的发展之路，同时思考：海口市的发展为了谁?依靠谁？ 师：播放视频，学生观看视频 师：海口市的发展为了谁？依靠谁？ 生：思考回答 师：很好，说明在我们国家谁当家作主？今天我们一起学习第四课第一框《人民民主专政的本质：人民当家作主》（展示课题） 【教授新课】 师：这节课的总议题是：从海口市的发展看中国式民主；有三个子议题：议题一 分享家乡之变化——有底气 议题二 解锁家乡之发展——接地气 议题三 憧憬家乡之未来——展朝气 先看议题一 分享家乡之变化——有底气 同学们作为海口人，感到自豪吗？自豪是需要底气的，同学们有底气吗？请同学们亮出你们的底气。 生：思考回答 师：接下来派代表发言：说说海口市这几年的变化，从政治生活角度说明发生变化的根本原因是什么？ 生：思考回答 师：说的非常好，我们掌声鼓励。你们让老师感受到了你们的自豪和底气是来源于你们家乡的变化，并且一致认为发生变化的根本原因是我国的国体。 1、 我国的国体（板书） 1、是什么 师：我国的国体是什么？ 生：思考回答 师：它重要吗？ 2、地位（板书） 生：思考回答 师：正是因为我国国体的人民性质，才让我们对祖国、对家乡的自豪感油然而生，同时激励着我们一代又一代的人为祖国、为家乡的发展努力着，奋斗着，坚持着。。。下面请看议题二解锁家乡之发展——接地气，请同学们看一段视频，结合视频谈谈有哪些力量为海口市的发展做出了重要贡献？ 师：播放视频 学生观看视频 师：哪位同学来谈谈你的想法？ 生：思考回答 师：在我们国家，工人阶级有什么特点？ 生：思考回答 师：正是因为工人阶级的这些特点才让他成为我国的领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中间力量。那农民和工人阶级有什么样的关系？ 生：回答思考 师：不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。说明我国国体的特点是？ 3、我国国体的特点和优势（板书） 生：回答思考 师：刚才同学们还提到其他力量为海口市做出了重要贡献，说明我们国家团结一切可以团结的力量，最大限度的调动一切积极因素，结成广泛的爱国统一战线。爱国统一战线包括哪些？ 生：思考回答 师：很好，同学们刚才提到的警察、学生、工人等都是爱国统一战线的重要成员，海口市的发展离不开各行各业人士的默默付出，从工人到农民再到劳动者、建设者、爱国者都是为海口市发展添砖加瓦的新时代的追梦人和打工人，我们该不该为他们点赞，该不该为他们喝彩，该不该为他们鼓掌。。。 生： 师：你们也很棒。你们也是中国好青年，海口好青年！作为新时代好青年，是不是也该为海口市的发展做点什么呢？请看议题三 憧憬家乡之未来——展朝气 师：结合材料畅所欲言：假如你是海口市人大代表，如何为海口市的发展做出自己的贡献？ 生：思考回答 师：谢谢同学们的精彩表现，我们掌声鼓励！从刚才人大代表如何为海口市发展做出贡献的过程可以看出我们国家人民民主是什么样的人民民主？ 生：思考回答 2、 全过程人民民主（板书） 1、全过程人民民主的特点 师：全过程人民民主有什么特点？ 生：思考回答 师：首先看最广泛（全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。包括民主权利和民主主体的广泛），第二个是最真实（全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主），最后一个是最管用（全过程人民民主，既发扬民主，又正确集中。是用来解决人民需要解决的问题的）。正是因为全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的，才让社会主义民主成为一种新型的民主，因此我们要坚持人民民主，因为人民民主是社会主义的生命，是全