课课通12：第4课 人民民主专政的社会主义国家-【课课通】备战2024年高考政治课课通系列（统编版必修1、2、3、4）

课课通系列：必修3《政治与法治》 课课通12 第二单元 人民当家作主 第4课 人民民主专政的社会主义国家 一、人民民主专政的本质：人民当家作主 1．国体 国体即国家性质，指社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。 2．我国的国体 ⑴人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。 ⑵我国国家政权以工人阶级为领导、以工农联盟为基础。 领导阶级：工人阶级 阶级基础：工农联盟 群众基础：爱国统一战线 ⑶人民民主专政的本质是人民当家作主。 ▲区分人民与公民。人民是政治概念，与敌人相对立，具有阶级性。涉及在国家中的地位时用“人民”；公民是法律概念，以国籍划分，与外国人相区别。涉及权利和义务时，用“公民”。 3．民主 ⑴民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 ▲民主制与专制制对立。民主制的国家是民主与专政的统一，专制制国家只有专政，没有民主。 ⑵民主具有鲜明的阶级性。 ⑶社会主义民主的特点● 社会主义民主 是最广泛的民主 人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性 社会主义民主 是最真实的民主 ①从政治保证上看，中国共产党的坚强领导，是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证。 ②从制度和法律保障上看，我国已建立了一系列体现和有效维护人民民主的制度，制定了从多方面保障公民权利和自由的法律。这些制度和法律的建立与完善，在实践中保障了人民民主的有效落实。 ③从实现方式上看，我国不仅在国家权力机关和人民政府的组织等方面实行民主选举，还在国家和社会治理中实行多层次、多渠道的民主协商。 社会主义民主 是最管用的民主 我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。这套制度体系体现了人民意志，保障了人民权益，激发了人民的创造活力 【典题1】：（北京西城·联考期中）在不同类型国家的宪法中，对国体的表达很不一致。资本主义国家宪法通常喜欢强调“主权在民”“全民国家”，而社会主义国家则宣布自己是无产阶级专政或人民民主专政的国家。判断各国国家性质的根本标志是（ ） A．主权性，即国家主权是一个国家的生命和灵魂 B．文化性，即国旗图案表现出该国公民的宗教信仰 C．阶级性，即国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为谁服务的政策 D．民主性，即国家按照平等原则和少数服从多数的原则来管理 【答案】C 【详解】C：阶级性是判断各国国家性质的根本标志，C符合题意。 ABD：主权性、文化性、民主性并不是判断国家性质的根本标志，ABD不符合题意。 故本题选C。 【典题2】：（2023·高一课时练习）公安部、工业和信息化部等九部门在全国范围内部署开展打击整治专项行动，坚决依法严厉打击非法生产、销售和使用“伪基站”设备违法犯罪活动。从国家性质上看，这表明( ) A．国家是阶级斗争发展到一定阶段的产物 B．我国是人民民主专政的社会主义国家 C．我国人民民主具有最广泛、最真实和最管用的特点 D．我国坚持法律面前人人平等的原则 【答案】B 【详解】B：我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国有关部门在全国开展严打，是为了维护广大人民的合法权益，保障人民民主，从国家性质角度看，B符合题意。 ACD：材料没有涉及国家的产生、我国人民民主的特点、法律面前人人平等的原则，ACD排除。 故本题选B。 【典题3】：（贵州·模拟预测）全过程人民民主的出发点和落脚点是人民，精髓就在一个“全”字。 参与的主体“全”，参与的人多了，众人的事情众人商量，才能找到全社会意愿和要求的最大公约数。参与的内容“全”，大到国家立法，小到邻里之间的鸡毛蒜皮，都可以依法通过各种途径和形式来参与、来解决。参与的流程“全”，仅投一张选票不叫民主，仅仅提一两条意见也不叫民主，选举、协商、决策、管理和监督，一个环节都不能少。从“全”字中我们可以看出（ ） ①参与主体“全”说明我国民主是属于全体公民的，能汇聚更多意愿与智慧谋发展 ②参与流程“全”体现了我国民主是最真实的民主，是实质民主与程序民主的统一 ③参与内容“全”体现我国民主是最管用的民主，人民民主有充分的制度保障和法律保障 ④一个“全”字充分体现我国民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，本质是人民当家作主 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】①：民主具有阶级性，在我国民主属于全体人民享有。参与的主体“全”，参与的人多了，众人的事情众人商量，才能找到全社会意愿和要求的最大公约数，这说明我国民主是属于全体人民的，而不是全体公民的，故①排除。 ②：人民民主的真实性主要强调人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；广大人民的利益得到日益充