第2课 落花生-2023-2024学年五年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

第2课 落花生 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读拼音，写词语。   tíng zi     bō zhǒng   shēn yè        zhǔ fù          pián yí tǐ miàn  pǐn chánɡ       zhà yóu 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 空地（kōng  kòng）   便宜（biàn   pián）  成熟（shóu   shú） 榨油（zà  zhà）         亭子（qíng      tíng）       难得（nàn   nán） 三、给下面加点字选择正确的解释，并回答问题。 美：①美丽，好看（跟“丑”相对）；  ②得意； ③令人满意的，好； ④美好的事物，好事。 （1）花生的味道很美。( ) （2）黄山的景色真美啊！( ) （3）人家夸他几句，他就美得不得了。( ) 在作者眼中，“花生”是美的事物，因为 ；在你眼中， 是美的事物，因为 。 四、写出下列加点词语的近义词。 （1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。( ) （2）花生的好处很多，有一样最可贵……( ) （3）……把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。( ) （4）母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。( ) 五、根据课文内容，给下面的句子选择正确的含义，画“√”。 （1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 ①父亲希望“我们”外表不好看，但很有用。（     ） ②父亲希望“我们”做对社会有用的人。（      ） （2）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 ①人不必讲体面，只要做对他人有用人。（      ） ②人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。（      ） 六、按要求写句子。 （1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句） （2）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句） （3）它虽然不好看，可是很有用。（用加点的词语写句子） （4）请根据“成熟”的不同意思分别写一个句子。 ①发展到完善的程度。 ②植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 七、课文直通车。 《落花生》一文依次写了种花生， ， ， ，其中重点写了 ，我们谈了花生的很多好处如： 、 、 。父亲说：“所以你们要像 ，它虽然 ，可是 ”。这里运用了 的写作方法，由物及人，告诉我们 。 八、阅读课内片段，完成练习。 落花生（节选） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实理在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。" 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 1．阅读选文，填