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第二十二讲
基因表达、基因与性状的关系
新教材新高考
2024年•高考生物•一轮复习
必属精品
1
1.了解基因控制货白质合威的过程和原理。通过基因控制蛋白质的合成的学习培养学生分析综合能力,理解结构与功能相适应的生物学原理。
2.概述基因控制生物体性状的两种方式,进一步理解基因、蛋白质与性状关系。
3.概述基因选择性表达与细胞分化的关系。
4.概述生物体的表观遗传现象。
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目标要求
2
考点要求 考题统计 考情分析
遗传信息的转录和翻译 2023,山东,湖南、全国海南、浙江2题(选择)
2023,广东(2)
2022,浙江、广东,(选择)
2022,重庆,填空 本专题知识难度较低、较高的两级分化,要求基础要扎实。考查学生对基因与性状的整体性的认识,或结合一些情景信息或表格信息设置题目,考查学生的应变能力、获取信息和综合分析能力。
中心法则
基因与性状的关系 2023,海南,(选择)
2022,天津,重庆、辽宁、河北、湖南,(选择)
2022,北京(4)填空
考情分析
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知识网络
4
遗传信息的转录和翻译
基因与性状的关系
01
02
目录
CONTENTS
5
遗传信息的转录和翻译
考点一
01
PART ONE
6
真、原核细胞基因的结构和表达
1.基因的结构
RNA聚合酶是由多个肽链构成的蛋白质,能识别并与调控序列中的启动子结合,催化转录形成RNA。
一.遗传信息的转录和翻译【考点讲解】
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真、原核细胞基因的结构和表达
1.基因的结构
一.遗传信息的转录和翻译【考点讲解】
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真、原核细胞基因的结构和表达
1.基因的结构
一.遗传信息的转录和翻译【考点讲解】
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思考1:如何设计一个实验说明RNA可能就是基因与蛋白质之间的信使?
实验思路:
加入RNA酶降解细胞中的RNA后,蛋白质合成停止,再加入细胞中提取的RNA后,细胞又可重新合成蛋白质。说明RNA就是基因与蛋白质之间的信使。
实验结果及结论:
加入RNA酶降解细胞中的RNA,观察蛋白质合成情况,再加入从细胞提取的RNA,观察蛋白质的合成情况。
2.信使的发现
一.遗传信息的转录和翻译【考点讲解】
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思考2:作为信使需要具备什么条件?
参考答案:
①能在细胞核中产生并转移到细胞质中。RNA一般是单链,而且比DNA短,因此能够通过核孔转移到细胞质中。
②能储存(或携带)携带遗传信息。它的分子结构与DNA很相似,也是由基本单位——核苷酸连接而成,也能储存遗传信息。
2.信使的发现
一.遗传信息的转录和翻译【考点讲解】
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思考3:如何设计实验追踪RNA的产生和转移?
1955Goldstein和Plaut用放射性同位素标记变形虫RNA的原料,发现放射性都在核内,然后将细胞核转移到未标记的变形虫中。经过一段时间发现放射性已在细胞质中。
放射性标记的RNA原料最可能是:_____________。
3H-尿嘧啶
2.信使的发现
一.遗传信息的转录和翻译【考点讲解】
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3.RNA的结构及组成
C、H、O、N、P
核糖核苷酸
A 、U 、C 、G
单链
mRNA
tRNA
反密码子
核糖体
①结构特点:一般是_单链_,不稳定,变异频率高。
②少数RNA还有 催化 功能。
一.遗传信息的转录和翻译【考点讲解】
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02
①若某核酸分子中有脱氧核糖,一定为_ _;有核糖一定为_ _。
②若含“T”,一定为_ _或其单位;若含“U”,一定为_ _或其单位。因而用放射性同位素标记“T”或“U”可探知DNA或RNA。若细胞中大量利用“T”,可认为进行DNA的_ _;若大量利用“U”,可认为进行_ _的合成。
DNA与RNA的判断方法
RNA
复制
RNA
DNA
DNA
RNA
③若有T但T≠A或嘌呤≠嘧啶,则为_ _链DNA,因双链DNA分子中A=T、G=C、嘌呤(