第三章 物质的简单运动 专题训练(五) 速度的相关计算-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册物理北师大版（安徽）

BS 物 理 8年级 上册 -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 专题训练(五)　速度的相关计算 -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 方法指导 类型1　标志牌问题 解答速度类计算题，关键要把握三点：(1)看清题目中的已知量和所求量；(2)看清各物理量的单位是否统一；(3)结合对应的公式或变形公式代值求解。识读有关表格或标志牌的含义是解题的关键。 -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.五一假期，小明一家驾车外出旅游。经过某交通标志牌时，小明看到牌上的标志如图所示。 (1)请你解释标志牌上两个数据的含义； (2)如果小明的爸爸驾车通过标志所示的这段路程用时20 min，则汽车的平均速度为多少?在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到北京最快需要多长时间? -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 解：(1)“60”的含义是通过该路段时汽车的行驶速度不能超过60 km/h；“18 km”的含义是从交通标志牌到北京的距离为18 km。 (2)汽车的平均速度 v＝＝54 km/h 由v＝可得，从标志牌到北京需要的最短时间 t'＝＝0.3 h -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 类型2　火车过桥或隧道问题 方法指导 解答火车过桥或隧道问题时，根据公式 s总＝s桥＋s车或s总＝s隧道＋s车来解题，知道其中两个物理量，则可以计算出另一个物理量。 -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.小红坐在一列从昆明开往上海的高铁上，细心的她观察到列车驶过130 km的路程所用时间为30 min。 (1)求列车在这段时间内的平均速度； (2)若列车以40 m/s的速度匀速通过一座较长的大桥，已知列车长200 m，列车全部通过大桥的时间是 30 s，求大桥的长度。 -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 解：(1)列车在这段时间内的平均速度 v＝＝260 km/h (2)列车全部通过大桥所行驶的路程 s总＝v't'＝40 m/s×30 s＝1200 m 则大桥的长度 s桥＝s总－s车＝1200 m－200 m＝1000 m -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.暑假里，小蓝乘火车去游玩时，她乘坐的火车总长为180 m。当火车以90 km/h的速度匀速穿过一条隧道时，她坐在车上测出自己通过隧道的时间为 60 s。求： (1)此隧道的长度； (2)若该火车以同样的速度通过一座长为600 m的大桥，则火车完全在桥上行驶的时间为多少? -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 解：(1)v＝90 km/h＝25 m/s 根据v＝可得，隧道的长度 s隧道＝vt＝25 m/s×60 s＝1500 m (2)火车完全在桥上行驶的路程 s'＝600 m－180 m＝420 m 火车完全在桥上行驶的时间 t'＝＝16.8 s -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 类型3　列车时刻表问题 4.[2022·安庆迎江区期末]安九高铁自安庆西站引出，终至九江市庐山站，全线长约176 km，时速为 350 km/h，全线设安庆西、潜山、太湖南、宿松东、黄梅东、黄梅南、庐山7座车站。求： (1)从安庆西直达庐山最少需要多少时间?(结果精确到0.01 h) -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)宿松东站到合肥南站线路长约为244 km，G9266次列车从宿松东站到合肥南站的平均速度为多少?(结果精确到0.01 km/h) -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 解：(1)由v＝可得，按设计速度从安庆西直达庐山最少需要的时间 t＝≈0.50 h (2)G9266次列车从宿松东站到合肥南站的时间 t'＝1 h 39 min＝1.65 h 平均速度v'＝≈147.88 km/h -- 专题训练(五)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 类型4　追及、相遇问题 5.甲、乙两列火车的长度分别为120 m、150 m，甲车的速度为13 m/s，乙车的速度为14 m/s，若两列火车相向运动，则从相遇到相离所需的时间为