第九讲 内能 热传递-《知识提炼 能力训练》2023年新初三物理暑假衔接作业课程

第九讲 内能 热传递 知识点 1 内能 1. 内能的定义 1.分子动能：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，分子由于热运动而具有的能量 叫做分子动能 2.分子势能：由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子也具有类似弹性势 能的能量，叫做分子势能 分子间作用力表现为斥力，分子具有势能 弹簧压缩，具有弹性势 能 内能：物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 注意：由于一切物体内分子的热运动永不停息，因此任何一个物体都具有内能 2. 内能与温度的关系 温度越高，分子热运动越剧烈，分子动能越大。因此，当温度升高时，所有分子的动能 总和增大，物体的内能也就增大。 同一物体，温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。 注意：同一物体，温度升高时，内能一定增大，但是内能增大时，温度不一定升高（例如： 晶体熔化过程）。 3. 影响物体内能大小的因素 ①温度；同一物体，温度越高，内能越大； ②质量；同种温度的同种物质（状态不变），质量越大，内能越大； ③状态；物质相同，温度相同，质量相同，处于气态时的内能大于处于液态时的内能； 处于液态时的内能大于处于固态时的内能； 除此以外，物体的内能大小还与物体的体积，材料等因素有关，比较物体的内能大小时， 要综合考虑各个因素的影响 ≈ ≈ 知识点 2 热传递—改变物体内能的方式 当物体或物体的不同部分之间存在温度差时就会发生热传递。热传递时，能量从高温 处转移到低温处，直至温度相同。 热传递的实质：内能在物体间的转移，能的形式并未发生变化。若不计能量损失，高温 物体减少的内能等于低温物体增加的内能。 知识点 3 热量 1. 定义：物体在热传递过程中转移的能量叫做热量，用符号 Q表示。 2. 单位：焦耳（J） 3. 发生热传递时，高温物体放出热量，内能减少；低温物体吸收热量，内能增加。 注意：热量是热传递过程中转移的能量，是一种过程量，不能说某物质“具有多少热量”， 只能说“物体吸收或放出多少热量”。 【规律总结】 1. 热传递传递的是热量，而不是温度。 2. 内能和机械能的区别： 概念 影响大小的因素 单位 动能 由于运动而具有的能 质量、速度 J 势能 弹性势能 发生弹性形变的物体具有的能 弹性形变量 J 重力势能 物体由于被举高而具有的能 质量、高度 J 机械能 动能和势能的总和，一定条件下可以为零 动能、势能 J 内能 物体内所有分子动能和分子势能的总和叫作 分子的内能，任何物体都具有内能 温度、质量、体积、状态 J 机械能和内能的区 别 机械能是宏观的能量，和物体整体的运动速度与是否受力有关；内能是物体内部分 子的能量，是微观的能量，和物体的整体无关；机械能和内能是不同形式的能，它 们之间可以互相转化。 例 1.有关物体的内能和机械能，下列说法中正确的是( ) A．物体中一个分子的动能和势能之和叫做物体的内能 B．物体温度升高，内能增加时，机械能一定增加 C．物体的内能与温度有关，0℃的物体没有内能 D．物体的机械能为零时，其内能却不为零 金属勺放在热汤中，温度升 高，内能增大 冰箱内的物体，温度降低， 内能剑侠 热传递的对象 热传递的条件 热传递的方向 热传递结束的条件 例 2.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，由图可知：t4时刻物体内能 零（选填“等于”或“不等于”），t1时刻物体分子总动能 t2时刻物体分子总动能，t2时 刻物体内能 t3时刻物体内能（后面两空选填“大于”、“小于”或“等于”） 例 3.对于热量和内能，下列说法中正确的是( ) A．某物体温度升高，它的内能增加 B．温度为 0℃的物体没有内能 C．物体温度越高所含有的热量越多 D．温度相等的 1kg水和 100g水内能相等 例 4.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ） A．水在凝固过程中，持续放热，但内能保持不变 B．冰在熔化过程中，持续吸热，内能不断增大 C．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 D．电能可以使灯泡发光，同时产生内能，这些内能又可以自动地转化为电能 课堂练习 1. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是( ) A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．通常情况下，0℃的冰吸热熔化时内能保持不变 C．物体吸收热量时，温度不一定升高 D．热量总是从内能多的物体传向内能少的物体 2. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ）。 A．物体温度越高，含有的热量越多； B．物体运动越快，内能越大； C．热传递能改变物体的内能； D．0℃的冰块，其内能为零 3. 下列关于温度､热量和内能的说法，正确的是( ) A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B. 在相同温度下，1kg 的水比 1kg的冰含有的热量多 C. 一块 0℃的冰熔化成