2023年暑假六年级语文下册第六单元巩固提升题(统编版)

2023-07-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 252 KB
发布时间 2023-07-17
更新时间 2023-07-17
作者 知无涯
品牌系列 -
审核时间 2023-07-17
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来源 学科网

内容正文:

第六单元巩固提升题 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 1、 选择题。(4分) 1.下列句子有语病的一项是(      ) A.阅读文学名著,使我明白了许多做人的道理。 B.临近期末考试,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 C.自从加入学校田径队的那一天起,他就一直刻苦地训练。 D.无论遇到什么困难,我们都将风雨同舟,共渡难关! 2.“我望着浅笑盈盈的您,一字一顿地念着‘方——老——师’”,下列句子中破折号的用法与这句相同的一项是(      ) A.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。 B.机器老师正在屏幕上显现出这样的字,“我们把1/2和1/4这两个分数加在一起——” C.按理说,他们应该可以移动——当然是像在屏幕上那样移动。 D.凝聚在树叶上的雨珠滴落在路边的小水洼中,发出清脆的音响“叮——咚——叮——咚”。 3.下列加点字读音完全相同的一项是(       ) A.铺设      铺张     铺天盖地 B.处分      处置         到处 C.间谍      间距     挑拨离间 D.撒野      撒娇         播撒 4.哪个方式不能收集小学六年中的成长资料(   ) A.通过奖状、奖杯、奖品等回忆各种比赛的情况。 B.与家人、老师、同学畅聊未来。 C.整理六年间拍摄的照片、视频。 D.翻看自己写的日记。 2、 根据语境,读拼音,写词语。(6分) jiù yuán    jù quán    fú ruò    biàn lùn    zhēn lǐ ǒu rán    wén xiàn    sōu jí    zhènɡ jù    qiū yǐn 3、 填空题。(16分) 古人对朋友有一些特殊的称谓,根据语境填一填。 八拜之交:结拜为异姓兄弟姐妹的朋友。 布衣之交:以布衣身份相交往的朋友。可指贫贱之交,也可指显贵者与没有官职的人相交往。 莫逆之交:指心意相投、感情深厚的朋友。 竹马之交:骑竹马为戏的朋友,指自幼相交的朋友。 刎颈之交:可以同生死、共患难的朋友,即生死之交。 忘年之交:不拘年岁、行辈的差异而结交的朋友。 车笠之交:指不以贵贱而异的朋友。 患难之交:在逆境中结交的朋友。 1.元元和军军是从小玩到大的好朋友,他们可以称为“_________”。 2.10岁的明明和60岁的张爷爷经常在一起聊天,他们可以称为“___________”。 3.《三国演义》中的刘备、关羽和张飞三个人可以称为“__________”。 4、 判断题。(4分) 1.《老师领进门》是一篇回忆录,表达了对老师的感激之情。( ) 2.《作文上的红双圈》以小见大,说明成功有时来自于一点小小的鼓励。( ) 3.《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信,字里行间流露出对方老师的感激之情。( ) 4.《聪明在于学习,天才在于积累》告诉我们要努力学习,不断积累。( ) 5.《我为少男少女们歌唱》是一首诗,歌颂了小学生活的美好。( ) 五、连线题。(4分) 憧憬     信息         锻炼     未来          拓宽     身体          传递     视野          亲切地      歌唱         尽情地      鼓励         温柔地      移动     慢慢地       摸头      六、修改病句。(12分) 修改下面一段话。(共6处错误) 六年小学生崖,如白驹过隙。因此,一幕幕场景仍历历在目:阅览室里,我们以书为友,丰富阅历,增加才干。课堂上,我们跟随老师,热烈讨论,勇跃发言……六年的校园情、师生情、同学情,怎能不让人不终身难忘? 7、 语言表达。(4分) 毕业在即,同学之间、师生之间总免不了要互赠留言,按要求写赠言。 (1)赠给同学:_______________________________________________ (2)赠给母校:________________________________________________ (3)赠给老师:_______________________________________________ 8、 阅读理解。(20分) 阅读短文,完成练习。 明天,我们毕业(节选) 六年的学习生活多像一幅wǔ cǎi bān lán(            )的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们

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